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【題目】吃蓮藕時，“藕斷絲連”是常見的現象，這里的“絲”從植物體的結構層次來講屬于（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.植物體

【答案】B
【解析】輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織，“藕斷絲連”中的絲就是輸導組織。

所以答案是：B


【考點精析】關于本題考查的植物體的結構層次，需要了解植物的組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腦的縱剖面圖，圖中各部分功能敘述如下。請回答問題：（[ ]中填序號）

a.具有感覺、運動、語言等多種生命活動的神經中樞。

b.調節心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動。

c.能夠調節運動，維持身體平衡。

（1）[①]是大腦，它由兩個大腦半球組成，主要功能是_____（選填“a”“b”或“c”）。

（2）[____]是小腦，主要功能是_____（選填“a”“b”或“c”）。

（3）[____]是腦干，主要功能是_____（選填“a”“b”或“c”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于節肢動物的是（ ）
①蝗蟲 ②蚯蚓 ③烏賊 ④螳螂 ⑤�？薹澍B ⑦蜘蛛 ⑧蜈蚣 ⑨水蛭 ⑩青蝦
A.①④⑦⑧⑩
B.②③⑤⑥⑨
C.②④⑦⑧⑩
D.①③⑤⑥⑩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，對泌尿系統的衛生保健不科學的是（　　）
A.喝適量的水
B.盡量少喝水，少排尿
C.及時排尿
D.注意尿道口的清潔衛生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一種血管的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題。

（1）該圖表示的血管是___________，因為其內表面有______，該結構的作用是__________。

（2）血液經過毛細血管匯入該血管時，壓力較___________，因為它的壁較___________，彈性___________,管內血液流動速度___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為植物活化石和中國鴿子樹的珍稀植物是（ ）
A.銀杉
B.珙桐
C.鐵樹
D.銀杏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果不動顯微鏡的其他部分，只是轉動轉換器，將物鏡由45×換成10×。下列說法中正確的是（　�。�
A.視野變暗
B.視野變亮
C.視野無變化
D.視野變化無規律

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體的泌尿系統示意圖。下列有關敘述中，正確的是

A. 尿素在甲處形成的

B. 乙是人體內唯一有排泄功能的器官

C. 血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過并形成尿液

D. 尿液中的大部分水分，在丁處會被重吸收

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