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【題目】四位同學在體育測試前，各準備了一些補充能量的食物．甲準備了一些葡萄糖，乙準備了一些牛肉干，丙準備了一些水果，丁準備了一些蛋糕．這四位同學誰準備的食物能更快地補充能量（ ）

A、甲 B、乙 C、丙 D、丁

【答案】A

【解析】

試題分析：葡萄糖食用后可以直接被消化道吸收，通過血液循環運輸到組織細胞利用。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“無償獻血，利國利民”，李老師積極響應號召，參加義務獻血。驗血時，醫生說他是“萬能輸血者”，則李老師的血型應是 ( )

A. O型 B. AB型

C. A型 D. B型

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【題目】如圖是一個封閉的魚缸，它是一個自我平衡的生態系統．：

（1）該生態系統中生產者是 ． 若要構成一個完整的生態系統，圖中還有者沒畫出來．
（2）該生態系統中魚屬于者，它以植物為食，同時又將體內有機物分解成水、無機鹽和 ， 這些物質又通過植物的作用回到生態系統中．
（3）從圖中分析魚在生態系統的作用可知：動物能促進生態系統的 ．

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【題目】防止食品腐敗所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它的生長和繁殖。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線，下列對該圖的描述，正確的一項是（ ）

A.AB段植5進行呼吸作用，不進行光合作用物的葉
B.B點時植物葉的光合作用等于呼吸作用強度
C.CD段植物的葉只進行光合作用，不進行呼吸作用
D.B點植物的葉既進行光合作用也進行呼吸作用，前者強于后者

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【題目】據圖判斷它們分別是哪兩種動物的牙齒，并回答下列問題：

（1）圖中屬于家兔的牙齒是 ， 圖中屬于狼的牙齒是 ．
（2）它們都具有的牙齒種類是和 ．
（3）狼具有而家兔不具有的牙齒種類是 ， 其功能是 ．
（4）當你在吃西瓜時，你用齒咬下第一塊，可見它的作用是；當你在吃雞腿時，你用齒咬下肉，可見它的作用是； 咬下的肉和西瓜在口中被臼齒進一步磨碎．

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【題目】試管嬰兒是轉基因技術的成果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文認為，生物的多樣性和適應性是

A. 自然選擇的結果 B. 生物變異的結果

C. 環境不斷變化的結果 D. 生物過度繁殖的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人20歲，身高1米，智力正常，造成這種現象的原因是

A、幼年時期生長激素分泌過少

B、成年后，生長激素分泌過多

C、嬰幼兒期甲狀腺激素分泌不足

D、嬰幼兒期甲狀腺激素分泌過多

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