【題目】遺傳咨詢與產前診斷、選擇性流產相配合.可有效地提高人口素質。( )
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【題目】如圖是探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗設計圖.下列實驗方案描述不恰當的一項是( 。
A.②過程中,1號試管加3毫升水,2號試管應該加等量的唾液
B.③過程中的水溫應恒溫在37℃左右,因為唾液淀粉酶在37℃溫度下催化作用最強
C.③過程要保持10分鐘,目的是使兩支試管中的物質充分混合反應
D.④過程分別向兩支試管中加2滴碘液后,1號試管的液體不變藍,2號試管變藍色
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【題目】下列關于生產實踐中涉及的生物學原理解釋不正確的是( )
A.合理密植是為了提高作物的光合作用效率
B.幼苗移栽時根部帶土團是為了減少土壤中的無機鹽丟失
C.種植蔬菜的溫室在夜間適當降溫是為了減弱呼吸作用
D.早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度
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【題目】下圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖像,請分析回答:
(1)其正確順序是_______________________________________________。
(2)圖中表示細胞核分裂的是_______________________,其變化最明顯的是___________,此時數量已經________________。
(3)細胞會不會越分越小?_________________。為什么___________________。
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【題目】人體是一個統一的整體.下列是人體的部分生理活動示意圖,其中e~h表示人體的生理過程.請據圖回答下列問題.
(1)圖中A系統為系統,f表示的生理過程是 .
(2)在循環系統中,被稱為“輸送血液的泵”.
(3)C系統為泌尿系統,有下列結構:①入球小動脈;②尿道;③腎小管;④膀胱;⑤腎小球;⑥輸尿管;⑦腎小囊.當血液流經C系統時,血液中的尿素分子排出體外需要經過的結構依次是:腎動脈→(用題中序號和箭頭表示)→體外.
(4)D系統的分泌物直接進入血液,對生命活動起調節作用,該分泌物為 .
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【題目】與感冒一樣,當我們的身體遭到某些細菌、病毒、真菌等病原體侵襲時,就可能引起感染,并可能在人群中傳播。下圖表示傳染病流行的三個環節示意圖,請分析回答:
(1)請你寫出環節2的兩條途徑__________________ 、_________________。
(2)預防傳染病有許多措施,根據下面描述的情景,寫出預防措施的具體內容
① 將重癥傳染病患者送到醫院,并住進隔離病房。這種措施的作用是:______________________
② 醫生或探視者身穿隔離服或帶上口罩。這種措施的作用是:_____________________
③給同班同學注射“預防針”。這種措施的作用是:_________________________
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【題目】裝有萌發種子瓶中的氣體,能使燃燒的蠟燭熄滅,這是因為:( )
A.呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳
B.呼吸作用消耗二氧化碳,釋放氧氣
C.光合作用消耗氧,釋放二氧化碳
D.光合作用消耗二氧化碳,釋放氧氣
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【題目】北方農民常將采收的玉米穗、高粱穗吊掛在房檐下面,這樣做的好處是( )
A.防止蟲、鳥取食 B.防止種子相互混雜
C.使種子順利度過休眠 D.保持種子干燥,有利于延長種子壽
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