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【題目】根據圖分析,與貓親緣關系最近的是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

科學家根據生物之間的相似程度,把它們分成不同等級的分類單位。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。

科學家根據生物之間的相似程度,把它們分成不同等級的分類單位。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,親緣關系越遠;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,親緣關系越近。據分類索引可知:貓和虎同科,貓與狗、狼、狐同目不同科,因此,同科的虎與貓親緣關系最近。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態圖,據圖回答:

(1)它的身體分為[]____、[]____、[]____。

(2)體表的外骨骼的作用有________________________。

(3)蝗蟲共有____對足,其中適于跳躍的是發達的[]____;认x的翅共____對,是它的____器官。

(4)蝗蟲的頭部有____對觸角,____個單眼,____個復眼,口器用于________。

(5)蝗蟲腹部有________,是氣體進出的“門戶”,氣體交換的場所在氣管。

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【題目】為探究饅頭在口腔中的變化,某小組設計了如下實驗方案。對實驗目的、過程的補充和結果的預測不合理的是

A. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用

B. 將兩支試管一起放入37 ℃的溫水中保溫5~10分鐘

C. 滴加碘液后,1號試管的現象一定是不變藍

D. 滴加碘液后,2號試管的現象一定是變藍

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【題目】下列屬于我國一級保護植物的是

A.紅檜 B.桫欏 C.荷葉鐵線蕨 D.龍棕

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【題目】11月12日晚,“北京確認接診鼠疫病例”的消息在社交平臺刷屏后,引起了很多人的恐慌,那么鼠疫真的那么可怕嗎?

(1)鼠疫是由鼠疫桿菌(細菌的一種)引起的烈性傳染病,屬于甲類傳染病。鼠疫桿菌(如圖所示)細胞的主要特點是_____

(2)北京不屬于鼠疫自然疫源地,但依然存在鼠疫輸入和傳播的風險。鼠疫的傳播途徑如圖所示,從圖中可以看出鼠疫的傳播途徑是______。如果經人體皮膚傳入導致腺鼠疫;經呼吸道傳入導致肺鼠疫。肺鼠疫患者的痰液中的致病菌會通過______傳播,可能會引起較大范圍的流行。由此可以分析得出鼠疫的傳染源包括______。

(3)鼠疫的治療原則是早期聯合使用足量的應用敏感的抗菌藥物,如鏈霉素、慶大霉素(如圖)等,這種藥物不能自行使用的原因是_____。

(4)如圖可以看出,我國近十年鼠疫的發病數和死亡率總體呈______趨勢。2003年非典之后,我們國家執行了非常嚴格的傳染病報告制度。各種已知的傳染病一直在嚴密的監控之下,鼠疫本身并不可怕,無知又無畏才讓鼠疫變得可怕。

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【題目】下列現象不屬于信息交流的是( )

A. 母雞咯咯召喚小雞 B. 蜜蜂的各種舞蹈

C. 昆蟲分泌的性外激素 D. 蚊子飛行發出“嗡嗡聲”

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【題目】下圖為人體的氣體交換和血液循環過程模式圖,請據圖回答。

1)某人一氧化碳中毒,吸入一氧化碳后首先進入心臟的[ ]______,心臟的四個腔中[ ]______壁最厚。

2)②所代表的氣體進入組織細胞后在細胞內的______中分解有機物并釋放能量。

3)血液經過“肺泡周圍毛細血管”后,發生的變化是____________。

4)人體血液循環包括體循環和肺循環兩條途徑,血液在兩條循環途徑中流動的共同規律是:______→動脈→毛細血管→靜脈→心房。

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【題目】下列關于動物的生殖、發育的敘述,錯誤的是( )

A. 圖甲中II可表示有性生殖、變態發育

B. 圖甲中IV可表示體內受精、卵生

C. 圖乙如果表示家蠶的發育過程,若D是受精卵,則B是蛹

D. 圖乙如果表示青蛙的發育過程,若D是受精卵,則A是蝌蚪

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【題目】下面是某校七年級合作學習小組同學,在學習《人體的營養》有關知識后,在一次小組討論會上,結合自身的生活對該部分知識進行了討論和交流。請你認真閱讀后,結合圖回答下列問題:

(1)甲同學說,我早晨吃了一個饅頭,饅頭中淀粉的初步消化是從[____]______開始的,最終消化的產物是____。

(2)乙同學說,早晨我還吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質是從圖中的[____]____開始進行消化的,終產物是____

(3)丙同學說,早晨我吃了油條和豆漿,油條中含有的脂肪物質,需要通過圖中的[____]__________分泌的_____乳化后才能再進一步的消化,終產物是甘油和脂肪酸。

(4)丁同學說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆漿,最終經消化后,都要到圖中的[____]____才能被吸收,因為該結構是消化食物、吸收養料的主要場所。

(5)組長說,結構[⑥]是消化食物的主要場所,其原因是該結構內壁有__________可以增加消化的面積,且有[③]分泌的消化液流入這里,有[⑤]分泌的______流入這里,還有腸壁內的腸腺分泌的腸液也流入這里。

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