精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
適于陸地生活的動物（除蚯蚓外），都具有能在利用空氣中的氧氣器官，蝗蟲的呼吸器官是（ ）
A．氣孔B．氣管C．氣門D．肺
B
氣孔是植物體與外界進行氣體交換的門戶；氣管是昆蟲進行氣體交換的場所，它相當于人的肺；氣門是氣體進行蟲體的門戶；肺是爬行動物和哺乳動物進行氣體交換的場所。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

區分蚯蚓身體前端的標志是
A．剛毛B．粘液C．環帶D．體節

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與蚯蚓的形態結構特征不符的一項是 (      )
A．個體呈輻射對稱B．身體有許多體節構成
C．有真體腔D．以蠕動的方式運動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

家兔體腔內哺乳動物特有的結構是（ ）
A．肝臟B．心臟C．腎臟D．膈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過飼養和觀察蚯蚓，可以知道蚯蚓的剛毛可以協助(    )
A．運動B．呼吸C．御敵D．生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

松毛蟲的幼蟲以松針為食,是一種林業害蟲。幼蟲“自掘墳墓”,在地下“作繭自縛”。幾個月后,破繭成蛾。下列關于松毛蟲的敘述中錯誤的是　(　　)
A．松毛蟲為完全變態
B．松毛蟲為不完全變態
C．松毛蟲幼蟲期危害最大
D．松毛蟲“作繭自縛”后進入蛹期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“身體分為頭胸腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里面是肉外是骨�！泵枋龅氖悄念悇游�？
A．節肢動物B．昆蟲C．軟體動物D．鳥類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有的同學在觀察蚯蚓時，把蚯蚓放在干燥的環境中，不久發現蚯蚓死亡，原因是（  ）
A．蚯蚓長期穴居怕光
B．蚯蚓的環帶被損傷
C．干燥使剛毛收縮而死亡
D．無法呼吸導致死亡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蜥蜴的體表覆蓋角質細鱗，這有利于
A．適應陸地生活B．利用皮膚呼吸
C．自由活動D．適應水生生活

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视