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【題目】辣椒的果肉主要屬于營養組織．_____

【答案】對

【解析】植物的組織主要有分生組織、營養組織、保護組織、輸導組織等，營養組織的細胞壁薄，液泡大，有制造和儲存營養的功能，如果肉、葉肉等，由此可知辣椒的果肉主要屬于營養組織，題干說法正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻養蟹是高效農業中的一種成功的養殖方式．插秧時適當調整水稻種植的行間距，留出適當的養蟹通道，保證稻田充足的透光空間，放養蟹苗后，稻田中的多種害蟲成為螃蟹的豐富食物，而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料，實現了稻、蟹雙豐收．農民既節省了化肥和農藥，又生產了有機食品．看圖分析回答：

（1）該生態系統中除了已知的生物成分外，還必須有______，將螃蟹的糞便和動植物的殘體變為植物可吸收利用的物質。

（2）在上述高效農業過程中，增大行間距使水稻的種植數量減少，但水稻產量并沒用明顯減少，其中的原因主要包括兩個方面：一是透光好，提高了______效率，二是養蟹后，______減少了。

（3）請寫出該人工生態系統的食物鏈：______．

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【題目】如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯誤的是

A. 缺鐵或蛋白質會影響①的功能

B. ②能吞噬侵入人體的病菌

C. 人患炎癥時②的數量會增多

D. 輸血時血型不合③會凝集成團

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明觀察血涂片時，首先看到了下圖中①所示的物像。然后進行操作觀察到下圖②中所示的物像，小明觀察時沒有進行的操作是 （ ）

A.轉動轉換器B.轉動細準焦螺旋

C.轉動粗準焦螺旋D.調節反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩株長勢相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中，如圖甲所示，過幾天后，植株的生長狀況如圖乙所示，下列正確的是（ ）

A. 實驗的變量是水的多少 B. 實驗應在黑暗中進行

C. 土壤浸浸出液與蒸餾水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能為植株生長提供無機鹽

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【題目】下列有關植物根尖的說法正確的是（　　）

A. ④處細胞與①處細胞雖然功能不同但是遺傳物質相同

B. ②處細胞生長速度很快，根的生長只與該區有關

C. ①處的表皮細胞一部分向外突出，這一特點是與其運輸功能相適應的

D. ③處細胞分裂時，細胞膜和細胞質先一分為二，最后細胞核分裂

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【題目】根毛的存在對植物的意義是( )

A. 保護根尖 B. 增加根的牢固性 C. 增加吸收面積 D. 加快營養運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個細胞到青春洋溢的初中生，生命給了我太多的驚奇。

（1）我的生命開始于一個被稱為_______的細胞，出生前的我舒適地生活在媽媽的_______里，每時每刻，都能通過______和_______從媽媽那兒獲得營養。

（2）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的_______分泌的雄性激素有密切的關系。

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【題目】下面是與生殖發育有關的示意圖，請分析回答下列問題：

(1)圖甲是家蠶的發育過程，它的發育依次要經過卵、幼蟲、______、成蟲四個時期，而且幼蟲與成蟲的形態結構和生活習性差異很大，像這樣的變態發育過程稱為_________。

(2)乙、丙兩圖所示結構反映了兩種生殖方式，分別是____和____；在乙結構中，雞卵進行胚胎發育的部位是[3]____；在丙結構中，胎兒發育的場所是[e]______；胎兒發育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出，這個過程叫做_____。

(3)圖丁表示青蛙個體發育過程，它的起點是[1]____，其幼體蝌蚪有尾，用___呼吸，只能生活在水中；隨著發育的進行，形成了能與空氣進行氣體交換的_____，發育為能在陸地生活的成蛙。

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