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【題目】草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養物質,又能將其他不需要的物質擋在外面,這主要是由于

A細胞壁具有保護細胞的功能 B細胞膜具有保護細胞的功能

C液泡與細胞吸水和失水有關 D細胞膜具有控制物質進出的功能

【答案】B

【解析】

試題分析:細胞膜能控制物質的進出,既不讓有害的物質進來,也不讓有用的物質輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用,給植物施用磷肥,含磷的無機鹽能進人細胞,主要受細胞膜的控制。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米勒實驗為生命起源問題的哪個階段提供了有力證據?

A. 從無機小分子生成有機小分子物質

B. 從有機小分子物質形成有機大分子物質

C. 從有機大分子物質演變為原始生命

D. 從原始生命發展成單細胞生命

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同學們制作的膈肌運動引起胸廓容積改變的模型。請結合所學知識回答:

(1)圖乙表示_____過程。

(2)圖甲表示的狀態中,模擬的“膈肌”處于_____狀態。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,都屬于生物的是( )

A. 太陽,鳥,山石 B. 病毒,草,樹

C. 空氣,草,人 D. 魚,河水,蜘蛛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的實驗,請根據實驗步驟回答有關問題。

(1)顯微鏡的調試

將顯微鏡放置在實驗桌上,首先轉動__________,使低倍物鏡對準通光孔,再調節遮光器,使較大的__________對準通光孔,最后轉動__________,直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。

(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片

某校同學實驗后總結出如下實驗步驟,請你將空格處的內容補充完整。

操作步驟

規范的操作方法

擦拭載玻片、蓋玻片

在載玻片中央滴適量__________

用鑷子撕取洋蔥鱗片__________一小塊

將標本置于載玻片的水滴中

用鑷子將標本展平

mt.

讓蓋玻片的__________先接觸水滴,緩緩放下

將標本全部浸在__________(填染色劑名稱)中

(3)觀察與繪圖

①你觀察到的視野中被染色的部分是細胞的__________部分。

②下圖是某學生繪制的視野中的1個植物細胞結構圖,從生物圖繪制規范要求看,你認為該圖存在的問題是__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分血液循環結構示意圖,A、B、C、D 表示心臟的四個腔,1~6 表示部分動脈和靜脈血管;①~④表示毛細 血管,請結合所學知識回答問題.

(1)在心臟的四個腔中,壁最厚的是()_____

(2)進行氣體交換的器官是__________

(3)圖中動脈里流的是靜脈血的是()__________

(4)[3]中流的是_____

(5)某人患有腸炎需要進行靜脈注射,請你寫 出藥物從靜脈到達腸依次經過的循環路徑_________.(用圖中的數字、字母和箭頭表 示)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞與植物體的細胞基本結構的不同之處是人體細胞不具有( )

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核

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【題目】血液流經肺循環后,血液的變化是( )

A. 動脈血仍為動脈血 B. 動脈血變為靜脈血 C. 靜脈血仍為靜脈血 D. 靜脈血變為動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了食用“野味”,人們大肆捕殺貓頭鷹和蛇,致使該農田生態系統遭到破壞。這一事實說明了(

A.只有絕對禁捕野生動物,生態系統才有調節能力

B.生態系統的自動調節能力是有限度的

C.生態系統無調節能力

D.生態系統的自動調節能力是無限的

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