【題目】如圖所示血液由S流向P后,血紅蛋白和氧氣的結合情況以及血液中二氧化碳含量情況,則S,P表示的結構分別是( )
A.右心室、左心室
B.腎動脈、腎靜脈
C.肺動脈、肺靜脈
D.毛細血管、肺靜脈
【答案】AC
【解析】
試題圖中P代表的器官中氧氣與血紅蛋白結合的百分比最高,說明此處的血液中含氧氣最多;S代表的器官中,氧氣與血紅蛋白結合的百分比最低,而二氧化碳的含量最高。血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環,根據循環途徑的不同,血液循環分為
體循環和肺循環兩部分;體循環是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環,在體循環中,從左心室射出的動脈血流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質交換:將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用,將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經過體循環,就由動脈血變成了靜脈血;肺循環是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環;在肺循環中,從右心室射入肺動脈的靜脈血,流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,經過肺循環,血液由靜脈血變成了動脈血;如圖所示:
即流入左心室的血液中含氧氣最多,流入右心室的血液含二氧化碳最多;圖示中,P代表的器官中氧氣與血紅蛋白結合的百分比最高,說明此處的血液中含氧氣最多,為左心室或肺靜脈;S代表的器官中,氧氣與血紅蛋白結合的百分比最低,而二氧化碳的含量最高,為右心室或肺動脈。故選AC。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是部分生物的發育過程示意圖,請據圖回答(橫線上填文字)
(1)圖甲是青蛙的個體發育過程,它的起點是__.
(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是與圖__相似的一段生命歷程.乙圖中的①時期稱作__.
(3)甲、乙兩圖中生物發育的相同點是__.
(4)在圖丙中,供給胚胎發育的主要營養來源是__.
(5)不同昆蟲的個體發育都有自己的特點,這是長期__的結果.
(6)丁圖所示的植物繁殖方法是嫁接,為了提供成活率,操作時將接穗和砧木的__緊密結合在一起.如果將基因組成是AA的芒果枝條①,嫁接到基因組成為aa的砧木②上,所結芒果果肉細胞的基因組成應該是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】做綠葉在光下制造有機物的實驗中,盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( 。
A. 吸收盡容器里的二氧化碳
B. 吸收盡容器里的氧氣
C. 產生大量的二氧化碳
D. 耗盡葉片內的儲存淀粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據桃花結構示意圖,回答問題:
(1)①②③合稱為_____,④⑤合稱_____。
(2)將來能發育成果實的結構是_____(填序號)。
(3)由桃花到果實的過程中,必須完成的兩個重要生理活動是_____和_____。
(4)若在開花季節,遭遇連陰雨天氣,為避免減產,可采取的措施是_____。
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