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【題目】下列屬于人類特有的反射活動的是 ( )

A. 梅子的酸味刺激，引起唾液分泌 B. 見到酸梅就分泌唾液

C. 談論酸梅也引起唾液分泌 D. 吃到酸梅就分泌唾液

【答案】C

【解析】“梅子的酸味刺激，引起唾液分泌”、“見到酸梅就分泌唾液”，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動物共有，AB不符合題意；

“談論酸梅也引起唾液分泌”是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，C符合題意；

吃到酸梅就分泌唾液梅止是非條件反射人與動物都有，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示花生的一生中幾個主要階段，請據圖分析并回答問題。

（1）甲圖種子結構中新植物體的幼體是_________。

（2）甲圖中種子萌發時所必需的環境條件是適宜的_________、一定的水分和充足的空氣。

（3）乙圖中花生幼根吸收水分和無機鹽最主要的部位是________。

（4）丁圖中的①和②表示果實的結構，依據丁圖②中的種子數量推測，丙圖花中子房里有兩個______，丁圖中的①是由丙圖花中的_____發育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現象中，屬于非條件反射的是（ ）

A. 吮吸反射 B. 杯弓蛇影 C. 談虎色變 D. 老馬識途

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙丙丁四種水果榨取的果汁分別逐滴滴入同濃度、等量的高錳酸鉀溶液中，直到高錳酸鉀溶液褪色為止。所用果汁滴數如下表，則維生素C含量最多的水果是（ ）

果汁

甲

乙

丙

丁

滴數

12

5

8

12

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為呼吸系統示意圖，請據圖回答問題：

（1）圖中【 】 既屬于消化系統，又屬于呼吸系統。

（2）痰的形成部位在 。痰內有外來的塵粒、細菌等和 。

（3）吞咽時 象蓋子一樣蓋住喉口，防止食物進入氣管，引起咳嗽。

（4）呼吸道有_____ ___作支架，從而保證了氣體的暢通。

（5人體與外界氣體交換的場所是【 】____ __

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種生物的結構示意圖，請據圖回答：

（1）A、B相比較，主要區別是B體內無 。

（2）C與D相比較，它們在細胞結構上的主要不同是C有 。

（3）南岳特產腐乳是利用毛霉的發酵作用制成的，毛霉與C的生殖方式相同，都是 生殖。

（4）F能凈化污水，據統計，每個F個體一天大約能吞食43000個細菌，F吞食細菌的結構是[5] 。

（5）燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染，請問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結構最相似的生物是 （填字母），它們的結構是由組成 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時的位置，下列有關表述正確的是（ ）

A. 膈肌從甲變化到乙時，呼氣

B. 膈肌從甲變化到乙時，吸氣

C. 呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態

D. 吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】入春以來，降雨量少，農民播種在土壤中的種子遲遲沒有出苗。近期，由于降雨量的增加，旱情得到緩解，農民及時進行補種，以確保今年的糧食產量不受影響，為了探究“影響種子萌發的外界條件”，生物學興趣小組做了以下實驗：

（1）如果探究“種子萌發是否需要水”。設置對照實驗時，在保證其他條件適宜且相同的前提下，應選擇______兩組實驗裝置。

（2）不能選擇______兩組實驗裝置進行對照實驗，原因是沒有控制單一變量。

（3）連續六天，每天定時觀察甲、乙、丙三組種子萌發的情況，并進行記錄，數據如下表：

時間

分組

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

甲組種子的發芽數

0

0

0

0

0

0

乙組種子的發芽數

0

3

32

45

49

49

丙組種子的發芽數

0

2

33

44

46

48

分析表中數，得出實驗結論：

①______是大豆種子萌發需要的外界條件；

②______不是大豆種子萌發需要的外界條件；

（4）大豆種子萌發需要的營養物質來自胚中的_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】測量人體體溫的部位有口腔、 和直腸三處，正常人的體溫約為 左右。

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