【題目】下圖為細菌和真菌在自然界物質循環中作用示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)兔、樹、草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的生物③______________把它們分解為①_______________和②____________________。
(2)在光照作用下,植物利用①②進行_______________(生理過程),制造___________,被植物利用,又進一步被動物所利用。
(3)從圖中可以看出,大部分的生物③對自然界的物質循環有重要作用,它們是生態系統
中__________________者。
【答案】(1)腐生細菌;二氧化碳;水;
(2)光合作用;有機物;
(3)分解
【解析】
試題(1)③腐生細菌和真菌能將動植物殘體等含有的有機物分解成①二氧化碳、②水和無機鹽,因此,“兔、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失”,這是因為圖中的生物③細菌和真菌把它們分解為①二氧化碳和②水和無機鹽.
(2)“在光照作用下”,植物利用①②進行光合作用(生理過程),制造有機物,有機物“被植物利用,又進一步被動物所利用”.
(3)腐生的細菌、真菌將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環境中,促進了物質的循環.因此,“從圖中可以看出,大部分的生物③對自然界的物質循環有重要作用”,它們是生態系統中分解者.
故答案為:
(1)細菌和真菌; 二氧化碳; 水和無機鹽;
(2)光合;有機物;
(3)分解.
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【題目】自然界中的每一種生物都會受到周圍其它生物的影響,稻田里不僅生長水稻,也生長了雜草。水稻和雜草的關系是
A.競爭 B.捕食 C.合作 D.共生
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【題目】如圖是植物兩種不同的生殖方式,請結合農業生產實際,分析并回答下列相關問題:
(1)菊花既能進行無性生殖,又能進行有性生殖,如果要保持菊花的優良特性,易用__________來繁殖;
(2)某果園的蘋果樹大都產量較低、果實品質欠佳.若要盡快更新為優質蘋果樹,你認為最快捷的生物技術是_________;如圖①是該技術的示意圖,其中a是__________、b是___________;圖①的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的__________緊密結合.
(3)假設圖①中a是黃花月季枝條,b是紅花月季,該技術完成后,a和b分別長出一枝條,請問a長出的枝條開__________花(答紅或黃),b長出的枝條開____________花.
(4)番茄的生殖方式屬于____________,圖②是番茄的受精過程,該過程中c與d結合形成_____________.
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【題目】臘肉能夠長期存放的主要原因是:
A.外面有一層蠟質包裹,不容易腐爛變質
B.真空包裝隔絕了細菌
C.用曬干、鹽漬去除了水分
D.罐藏法防止和細菌接觸。
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【題目】紅燈停,綠燈行,斑馬線避讓行人已經成為文明行車的新法規,交通法規對于酒駕的懲罰力度越來越大,酒駕司機越來越少,文明開車已成習慣。青島峰會期間交警更是加大了執法力度,對于外地車輛還需停車安檢。請據圖作答:
(1)當司機看到交警查車,并從遠處開向交警時圖甲眼睛中的[4]的變化是_____,近視眼患者成像于[_____]_____前方,需要戴_____矯正。
(2)6月13號上合峰會剛落下帷幕,十級臺風襲擊了島城,一時間電閃雷鳴,天氣一下子黑下來,部分老師和學生被困在學校里。天剛變黑的過程中圖甲中[3]的變化是_____。雷聲刺激了圖乙中的[_____]_____,產生的神經沖動傳導到_____形成聽覺。遇到巨大聲響應該張嘴_____(捂不捂耳朵),這樣做是為了疏通[_____]_____,保證[_____]_____內外氣壓相同。
(3)臺風破壞了供電設施,突然停電,李老師去辦公室拿手機欲開啟手電筒功能,黑暗中手被一尖物扎了一下,李老師本能的縮了一下手,請參照圖丙寫出縮手的途徑是_____(用字母和箭頭),這說明脊髓有_____功能;一會李老師感到疼痛,疼痛的途徑是_____(用字母和箭頭),說明脊髓還有_____功能。
(4)因為黑暗停電有的同學雖然尿急但有意識的憋住尿不去廁所,這與嬰兒的排尿反射相比,這種反射的特點是_____,請寫出有意識的憋尿反射的途徑是_____(用字母和箭頭),能夠有意識的憋住尿說明_____。
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【題目】下面是某醫院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數據,請分分析并回答有關問題:
(注:表中“-”表示很少或無,“+”表示較多,“++”表示很多)
(1)原尿是樣本________,因為其中含有_______________。
(2)正常的尿液是樣本___________,因為其中只含有_____________。
(3)腎小球發炎形成的不正常尿液是樣本__________,因為其中含有___________。
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