【題目】氣孔是葉表皮上一對保衛細胞之間的空隙,是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的門戶,保衛細胞和一般的葉表皮細胞一樣, 內都含有葉綠體,可以進行光合作用。(______)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某種小鼠的毛色有黑色和白色兩種類型,受一對基因A、a控制。兩只黑毛小鼠雜交,后代性狀表現如下圖。分析回答:
(1)小鼠的毛色性狀中,顯性性狀是___。親代黑毛小鼠的基因組成分別為__。
(2)子代黑毛小鼠的基因組成為___,其中雜合個體所占的比例為____。
(3)若要設計實驗探究一只子代黑毛小鼠的基因組成,請寫出你的實驗設計方案,并預期實驗結果和結論。實驗設計方案:___。預期實驗結果和結論:若后代表現為___,則該黑毛小鼠的基因組成為AA;若后代表現為___,則該黑毛小鼠的基因組成為Aa。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞結構示意圖,請據圖回答:
(1)_______圖所示為動物細胞結構,_______圖所示為植物細胞結構。
(2)動物細胞沒有,而植物細胞特有的結構是[ ]______、[ ]______和[ ]________。
(3)結構[ ]_______能將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中。
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現象主要決定于圖中的______填字母代號)。
(5)給農作物噴灑農藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農作物的細胞,這是因為細胞中的______可以將農藥阻擋在細胞外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油,分別來自種子的哪一結構?( 。
A. 小麥的子葉、花生的子葉 B. 小麥的胚乳、花生的子葉
C. 小麥的子葉、花生的胚乳 D. 小麥的胚乳、花生的胚乳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示概念間的關系,下列選項符合圖示概念關系的是:( )
A.①-微生物、②真菌、③-細菌、④病毒
B.①行為、②先天性行為、③學習行為、④社會行為
C.①-恒溫動物、②兩棲動物、③-鳥類、④-哺乳動物
D.①-生物多樣性、②-物種多樣性、③-基因多樣性、④-環境多樣性
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