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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?濰坊)“豆糧間作,瓜類和豆類輪作”的種植方式能夠提高作物產量,主要原因是該方式( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

“豆糧間作,瓜類和豆類輪作”的種植方式能夠提高作物產量,主要原因是該方式


  1. A.
    通過增加種植密度,抑制雜草生長
  2. B.
    能夠利用植物固氮,提高土壤肥效
  3. C.
    通過調整害蟲的食物鏈,減少病蟲害
  4. D.
    通過增加單位土地的有效光合面積,提高光能利用率

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科目:初中生物 來源:2013年山東省濟南市天橋區中考生物三模試卷(解析版) 題型:選擇題

“豆糧間作,瓜類和豆類輪作”的種植方式能夠提高作物產量,主要原因是該方式( )
A.通過增加種植密度,抑制雜草生長
B.能夠利用植物固氮,提高土壤肥效
C.通過調整害蟲的食物鏈,減少病蟲害
D.通過增加單位土地的有效光合面積,提高光能利用率

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