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【題目】生物分類從高到低排列，排序正確的是（ ）
A.界、門、綱、目、科、屬、種
B.界、門、目、綱、屬、科、種
C.門、界、綱、目、屬、種、科
D.種、屬、科、目、綱、門、界

【答案】A
【解析】生物學家根據生物之間的相似程度，我們對生物進行分類。生物的分類從高到低排列依次是
界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關系是最密切的，共同特征最多。
所以答案是：A
【考點精析】認真審題，首先需要了解分類的單位(根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種)．

練習冊系列答案
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【題目】豌豆的葉卷須是變態葉，仙人掌的葉刺也是變態葉。（ ）

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【題目】眼球結構中，能感受光線刺激和形成視覺的部位分別是（ ）
A.視網膜、大腦
B.晶狀體、大腦
C.大腦、角膜
D.視網膜、脈絡膜

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【題目】在探究螞蟻食性的試驗中，實驗變量應是（ ）。

A. 一個 B. 兩個 C. 三個 D. 四個

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【題目】如圖是顯微鏡觀察人的永久血涂片時，在同一視野中看到的血細胞．請據圖回答問題．（用圖中的字母填寫）

（1）在圖上字母的右側標出三種血細胞的名稱．

（2）數量量最多的細胞是_____；數量最少的血細胞是_____．

（3）在三種血細胞中，在低倍顯微鏡下觀察不到的是細胞_____，因為它是最_____的血細胞，它有_____作用．

（4）當人體某處被細菌感染時，_____數目會顯著增加．

（5）具有運輸氧氣和一部分二氧化碳功能的是_____．

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【題目】如圖表示先天性行為和學習行為的共同點,其中可以寫在陰影部分的內容是()

A. 都受遺傳因素的影響

B. 由生活經驗和學習獲得

C. 生來就有

D. 能伴隨動物一生

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【題目】下列細胞中能能吞噬病菌的是（ ）

A．紅細胞 B．脂肪細胞 C．白細胞 D．精細胞

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【題目】小明對自己家菜園種植的蔬菜進行了相關的觀察和實驗，回答下列問題：

(1) 小明發現最近幾天自己家的白菜長勢緩慢，葉片也有發黃的現象，其主要原因可能是______________。

(2) 由于植物在生活過程中需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽，小明認為不管什么植物，只要多施含氮、磷、鉀的無機鹽，植物就會長得很好。你認為小明的說法_________（填“正確”或“不正確”），原因是______________________。

(3) 小明設計實驗來“探究水分對菜豆種子萌發的影響”，實驗設計如下圖所示：

① 你認為小明設計的實驗__________（填“科學”或“不科學”），理由是____________。

② 種子萌發除了水分以外，還需要________________________等環境條件，種子萌發的自身條件是____________________________。

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【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據圖分析下列相關說法誤的是（　　）

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數是指丙中①與②放大倍數的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴

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