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【題目】下列關于評價健康的說法中,正確的是 ( )
A.肌肉發達,運動能力強,是健康的標志
B.沒病沒災,是健康的標志
C.食欲好,吃的多,睡得好,是健康的標志
D.在身體、心理方面和適應能力方面都處于良好的狀態是健康標志

【答案】D
【解析】 健康不僅僅只身體,它包括在身體、心理方面和適應能力方面都處于良好的狀態是健康標志,故選D 考察健康的定義

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.

(1)圖中哪兩條曲線分別表示淀粉和脂肪的消化過程?_______,_________。

(2)圖中的C、D分別代表的消化器官是______、______。

(3)由圖中可知:淀粉最初在______被消化,分解成_________,蛋白質最初在______被消化,分解成_________,脂肪在______開始被消化,分解成____________,這些有機物最終在______被徹底消化分解。

(4)D中含有的消化液有______、______、______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為胸腔和肺的示意圖,當肋骨間的肌肉和膈肌收縮時,圖中三部位壓力由小到大的順序是

A. bca

B. abc

C. acb

D. cab

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吸煙有害自己和他人的健康。煙氣中除了煙堿、焦油中的有害物質,還有一種極易與血液中的血紅蛋白結合的有毒氣體,它是( 。
A.氧氣
B.氮氣
C.二氧化碳
D.一氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答下列問題:

(1)屬于植物細胞的是圖_______, 屬于動物細胞的是圖________,動植物細胞都具有的結構是________________ 、_______ (填文字)

(2)甲圖中結構E名稱是__________,它是進行_________的場所。

(3)切西瓜時流出的汁液來自細胞結構中的____________________。

(4)經觀察發現,只在甲細胞質中含有液泡和___________________,因此該細胞是植物細胞。

(5)將圖示甲、乙兩種細胞放入蒸餾水中,甲細胞不會漲破,是因為甲具有保護支持作用的______________________。

(6)植物細胞的能量轉換器是________________,動物細胞的能量轉換器是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是模擬膈肌運動的示意圖,下列對其分析正確的是( )

A. 甲是呼氣過程,膈肌收縮

B. 乙是呼氣過程,膈肌收縮

C. 乙是吸氣過程,膈肌舒張

D. 甲是呼氣過程,膈肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于吸煙有害健康的敘述中,不正確的是( )
A.吸煙者肺癌的發病率比較高
B.吸煙可以增強記憶力和注意力
C.吸煙降低呼吸道的凈化作用
D.吸煙使呼吸道受到不良刺激

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現代社會存在著一些嚴重危害人類身心健康的問題,被稱為當今社會三大公害的是、、

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當我們細細咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味。李陽同學猜測:在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是唾液使淀粉變甜的。為了驗證這一猜測,他做了如下實驗:

I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用。

II:取一只潔凈的試管,進行如下實驗操作;

(1)李陽同學將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬_____

(2)實驗過程D中,加碘液后試管中的物質未變藍色,原因是_____。

(3)李陽同學的實驗目的是觀察_____的消化作用。

(4)劉明同學認為李陽的實驗設計不完善,應該改進:再取一支試管,編號為2號試管,進行相似的操作,其中,過程B中的“滴加唾液”改成滴加_____,其余步驟不變。在過程D中,加碘液后2號試管中的物質顏色為_____。

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