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16．請你寫出體循環和肺循環線路圖（用箭頭表示）．

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環流動，叫作血液循環．根據血液循環的途徑不同，可以分為體循環和肺循環兩部分，如圖：

據此解答．

解答 解：血液循環分為體循環和肺循環兩部分．
體循環的循環途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房．
肺循環的循環途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房．
故答案為：
體循環：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；
肺循環：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房．

點評 解答此類題目的關鍵是利用血液循環模式圖來分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．劉偉同學在寒假期間，大部分時間泡在人聲嘈雜、衛生條件極差的游戲廳和網吧，后來出現了發燒、咳嗽等癥狀，醫院診斷他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常規化驗報告單，分析回答：
醫院檢驗科報告單     No.0023677
姓名劉偉性別男年齡 16
化驗項目測定值正常參考值
RBC（紅細胞）
WBC（白細胞）
Hb（血紅蛋白）
PLT（血小板）		4.8×1012/L
18×109/L
142g/L
210×109/L		男：（4.0～5.5）×1012/升
男：（4～10）×109個/升
男：120～160克/升
男：（100～300）×109個/升
（1）從上表的測定值可以發現的問題是白細胞．由此可以說明這種血液成分具有炎癥功能．
（2）醫生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內．“青筋”是靜脈血管（填動脈或靜脈）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是人體消化系統示意圖，據圖回答：
（1）人體內最大的消化腺是肝臟．
（2）消化食物與吸收營養的主要器官是小腸．
（3）在消化道中，無消化功能但能吸收部分營養的結構是大腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．閱讀下面的資料，回答相關問題．
雨后的小樹林是一個生機勃勃的世界，樹林花草利用根系、伸展莖葉，為生存爭奪著水分、養料、陽光和空間，蚯蚓蠕動在地面，蝗蟲、蟋蟀貪婪地啃食著嫩葉，蟬在樹梢處高聲“鳴唱”，鳥兒嘰嘰喳喳間啄取著食物…
（1）陽光、養料、水分等都能影響樹林中生物的生活，它們屬于非生物因素．
（2）作為一個完整的生態系統，上述資料中沒有介紹的成分是分解者，它所包括的兩類生物在細胞結構上的區別是有無成形的細胞核．
（3）小樹林與森林相比較，穩定性較差的是小樹林，原因是生態系統生物種類少
（4）此生態系統中生產者是樹林、花草，消費者是蚯蚓、蝗蟲、蟋蟀、蟬、鳥．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人體對某種病毒感染產生免疫過程的示意圖，回答下列問題
（1）圖（一）所示過程屬于特異性免疫，圖（二）所示過程屬于特異性免疫．
（2）圖（二）的免疫過程可以使人體在健康的情況下產生抗體，獲得特異性免疫．
（3）圖（一）和圖（二）免疫反應中死病毒和活病毒在上述反應中所起的相同作用都是都是抗原．
（4）計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的方法．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．物質交換過程中，動脈血轉變為靜脈血發生在（　�。�
A．氣體在血液里的運輸B．肺泡與外界的氣體交換
C．肺泡里的氣體交換D．組織里的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．含有細胞核的血細胞是（　�。�
A．白細胞B．紅細胞C．血小板D．組織細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為某些昆蟲的發育過程中某個階段的示意圖，請據圖回答下列問題．
（1）圖A是家蠶的幼蟲，它以桑葉為食，它的發育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期．家蠶的發育屬于完全變態．
（2）圖B為蝗蟲的幼蟲，與成蟲相比身體較小，生殖器官沒有發育成熟，僅有翅芽，稱為跳蝻．它的發育為不完全變態．
（3）蝗蟲的發育與家蠶相比，不用經過蛹期，就能發育成有翅能飛的成蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某人因車禍大量失血，已知他的血型為AB型，則應該給他輸（　�。�
A．A型B．B型C．AB型D．O型

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