【題目】為了研究唾液淀粉酶的催化作用會受哪些因素的影響,某實驗小組做了如下實驗。分析后回答問題:
(1)試管1和2比較,說明: 。
(2)試管2和3比較,說明: 。
(3)試管____ 和_ 比較,說明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響。
(4)試管2滴加碘液后不變色的原因是: 。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質,振蕩使其反應充分,據圖回答:
(1)鑒定淀粉所特用的化學試劑是______。
(2)淀粉糊不變藍的是______。
(3)B試管的作用是______。
(4)飯后立即進行劇烈的體育運動,對消化有______作用。因為人在運動過程中,流經消化器官的血液減少,從而影響消化。
(5)淀粉的化學性消化是從______開始。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖人類白化病的遺傳圖解,已知人類正常膚色受顯性基因A控制,白化病膚色受隱性基因a控制,據圖回答下列問題
(1)人類正常膚色和白化病這一對性狀,遺傳學上將它們稱為_________。
(2)白化病屬于遺傳病中的__________遺傳病。
(3)據圖可看出白化病患者的基因組成是________,患白化病的概率是___________。
(4)這對夫婦所生的子女中,正常子女的基因組成可能是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,利用放置在陽光上的裝置進行蔬菜的無土栽培。在培育過程中,需要適時添加培養液、向培養液中通入空氣并適時補水。
(1)培養液中含多種無機鹽,其中含氮的無機鹽(如硫酸銨)主要作用是 。
A.促進蔬菜細胞分裂和生長,使枝葉長得繁茂
B.促進蔬菜的生長發育和開花,使果實、種子的成熟提早
C.使蔬菜莖稈健壯,促進淀粉的形成
(2)若培養液的濃度 蔬菜的根細胞液濃度,會導致蔬菜細胞內水分含量下降而發生萎蔫。因此,需要適時補水。
(3)一段時間后,由于植物具有 ,蔬菜莖葉會朝向陽臺外生長,從而有利于植物進行光合作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從一個細胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發生的奇妙變化。
(1)我的生命開始于被稱為 的細胞,出生前的我舒適地生活在媽媽的 里,每時每刻都能通過 從媽媽那里獲得營養。
(2) 是連接母子的紐帶,也是我的“生命線”,我在母親體內的時間大約 周。母親十月懷胎不容易,父母將我養育成人更要付出很多心血。我長大后應該孝順父母,報答父母的 。
(3)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的關系。我要積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光。
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