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右圖是人體反射弧的示意圖,請據圖回答,如果A代表手部皮膚內的感受器,則神經沖動的傳導方向是(  )
A.A→B→C→D→E
B.E→D→C→B→A
C.C→B→D→E→A
D.B→C→A→D→E
A

試題分析:神經調節的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,如圖反射弧包括:A感受器、B傳入神經、C神經中樞、D傳出神經和E效應器,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,在反射弧中,神經沖動的傳導過程是:A感受器接受刺激并產生神經沖動,然后神經沖動由B傳入神經傳導到C神經中樞,C神經中樞位于脊髓中央的灰質內(神經元細胞體集中的部位),能接受神經沖動,產生新的神經沖動(即做出指令),D傳出神經再將來自神經中樞的神經沖動傳至E效應器,最后由E效應器接受神經沖動并作出相應的反應,可見,神經沖動的傳導方向為:A感受器→B傳入神經→C神經中樞→D傳出神經→E效應器。
點評:此題為基礎題,解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的五部分結構及功能,解答時可以從反射弧的概念、組成、神經沖動的傳導方向等方面來分析。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

組成大腦皮質的主要結構是( )
A.神經元突起B.神經元細胞體C.傳入神經纖維D.傳出神經纖維

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖,下列有關該圖的說法,正確的是(  )
A.②是傳出神經
B.③是神經中樞
C.①是效應器
D.完成反射活動的正確傳導路線是⑤④③②①

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

大腦的表面(大腦皮層)分布的各種生命活動的功能區,稱為
A.腦神經B.中樞神經系統C.神經中樞D.神經元

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是表示吃酸梅分泌唾液的反射的反射弧結構簡圖,下列說法不正確的是(  )
A.若A代表感受器,感受外界或體內刺激并產生沖動。
B.若C代表效應器,接受傳來的沖動,支配肌肉和腺體的活動
C.圖中箭頭表示酸梅的酸味傳導方向
D.若圖中B受損傷,則病人不能感覺到酸味,也不能分泌唾液。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在聾啞人的“啞語”對話中,不起作用的神經中樞是                        (  )
A.語言中樞B.運動中樞C.視覺中樞D.聽覺中樞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有人看到別人吃肉時,自己也會分泌唾液,這是一種反射現象。下列敘述與這種反射現象特點不相符的是
A.是后天形成的B.圖中的①處參與反射的完成
C.可以消退或減弱D.屬于低級神經活動

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)右圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)該圖所示神經結構叫               ,圖中①表示效應器,膝跳反射中的①位于         。
(2)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現不自主地戰栗!皯鹄酢笔且环N反射活動,此反射活動完成的途徑是                           (用圖中的序號和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在               產生的,先戰栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有     
       功能。
(3)若②損傷了,在進行肌肉注射時是否會發生“戰栗”?                   ;是否會產生疼痛?          。(填“是”或“否”)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖是神經元的結構模式圖,細胞體的結構標號是
A.1B.2C.3D.4

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