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【題目】關于軟體動物的敘述，不正確的是（ ）
A.身體柔軟而得名
B.運動器官是足
C.體外都有貝殼保護
D.貝殼是外套膜的分泌物

【答案】C
【解析】軟體動物的主要特征：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，有的貝殼退化，例如烏賊，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節，可區分為頭、足、內臟團三部分，體被外套膜，常常分泌有貝殼。河蚌、田螺是軟體動物，大多生活離不開水，也有生活在陸地上的，例如蝸牛等。

所以答案是：C


【考點精析】關于本題考查的軟體動物，需要了解軟體動物：身體柔軟，靠貝殼保護身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾 螺等）才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的關節模式圖，請據圖回答下列問題：

(1)脫臼是許多人都曾有過的經歷，脫臼是指[ ]___________從[ ]__________中脫落出來的現象。

(2)當我們做運動時，[ ]__________可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[ ] ____________。[ ] _________中有少量滑液，可減少骨與骨之間的摩擦。

(3)骨的運動要靠_____________的牽拉，當_________接受到神經傳來的刺激時，就會牽動____________繞__________活動，于是軀體就會產生運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現象與自然界的物質循環無直接關系的是（ ）
A.清晨小鳥在樹林鳴叫
B.蘋果腐爛
C.腐朽的木頭上長出了蘑菇
D.用酵母菌發面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于光合作用意義的是( )

A. 釋放能量，為生命活動提供動力 B. 把光能轉變為化學能

C. 消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣 D. 利用無機物制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，生態系統的碳循環示意圖:

⑴ 圖中A、B表示兩種生理活動，它們分別是_________________、_________________。

⑵ 能夠維持生物圈碳-氧平衡的是______________；在其細胞內進行這一生理活動的場所是_________________。

⑶ C表示生態系統中的兩種生物之間的________________關系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明午餐吃了豬肝，寫成食物鏈，正確的是（ ）。
A.豬肝→小明
B.豬肝→人
C.豬→人
D.草→豬→人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是引起兒童少年消化不良的主要原因。（ ）
A.偏食挑食
B.暴食暴飲
C.愛吃零食
D.腸道虛弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表現出白色，此現象可解釋（ ）

A.黑色母羊必為AaB.白色公羊必為Aa

C.控制黑色的基因消失了D.控制黑色的基因未消失但不表現

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于生態系統的是( ) 。
A.一片草原
B.一條河流
C.一塊農田
D.一片云彩

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