【題目】下圖是經過暗處理后的銀邊天竺葵,A為銀邊非綠色部分,B為綠色部分,C為黑紙片遮光部分。
在光下照射一段時間后,取下該葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。請回答下列問題:
(1)A處 藍(填“變”或“不變”),原因是 。
(2)C處 藍(填“變”或“不變”),原因是 。
(3)此實驗中的兩組對照分別是 。
【答案】(1)不變;沒有葉綠體,不能進行光合作用,不能產生淀粉;
(2)不變;沒有光,不能進行光合作用,不能產生淀粉;(3)AB、BC
【解析】
試題分析:該實驗的方法步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現象,
(1)A處不變藍色,因為甲是銀邊部分,沒有葉綠體,不能進行光合作用;
(2)C處不變藍,由于遮光不具備光合作用的條件,沒有產生淀粉,葉片遮光部分,遇碘不變藍色,說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件;
(3)此實驗中的兩組對照分別是:A與B對照,變量是葉綠體,說明葉綠體是光合作用的場所,B與C對照,變量是光,說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
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【題目】下圖是鳥卵的結構模式圖,看圖回答下列問題:
(1)圖中的[ ]______里面含有細胞核,是進行胚胎發育的部位。
(2)圖中[5] 的作用是為胚胎發育提供營養。
(3)圖中[3] 的作用是為胚胎發育提供_ _____
(4)卵細胞是由圖中 、 和 構成的。(填名稱)
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【題目】下圖是人體內氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。
(1)甲圖表示的是________________,乙圖表示的是______________。
(2)從A→C血液成分發生的變化是__________________________________。
(3)從F→D血液成分發生的變化是__________________________________。
(4)兩圖中,含氧量最高處是________,含二氧化碳量最高處是________。
(5)在B處有利于進行氣體交換的結構特點是____________________。
(6)人體內的氣體交換是通過________作用實現的。
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【題目】下圖是小麥、滿江紅和月季的分類等級圖解,請填空。
(1)親緣關系最近的兩種植物是 。
(2)在進化上比較低等的植物是 。
(3)共同特征最多的兩種植物是
(4)包含生物種類最多的分類單位是
(5)確定小麥和月季分類等級的主要依據是
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【題目】與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經歷從種子萌發到長成植株,再到開花結果的生命周期。請據圖回答下列問題:
(1)圖甲是菜豆種子結構示意圖,菜豆種子結構中最主要的部分是胚,由圖中的________(填寫序號)組成。
(2)種子萌發需要適宜的環境條件,同時種子本身必須是___________________________的胚以及具有供胚發育的營養物質。
(3)圖乙中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發育過程中進行的不同生理過程。其中,在白天能夠進行的是________(用字母表示)代表的生理過程。如果[ ]________的強度大于[ ]________的,菜豆植株就會表現出生長的現象。
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【題目】下圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據圖回答下列問題。
(1)圖中的A模擬的是人體的 ,圖中的B模擬的是人體的 。
(2)用手向下拉D,C內的容積會 (填“擴大”或“縮小”),B就會變 (填“大”或“小”),這個過程模擬的是 (填寫“吸”或“呼”)氣過程。
(3)由于某種刺激,導致了我們劇烈的咳嗽,此時D是處在 (填寫“向上”或“向下”)位置。
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【題目】圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程,如圖示一片正常進行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關的物質,箭頭表示物質進出的方向.下列有關說法錯誤的是( )
A.若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物
B.若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水
C.若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣
D.綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用
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【題目】下圖為淀粉在人體內消化過程的示意圖,請回答:
(1)物質a是指__________。
(2)能將麥芽糖轉變成物質a的場所是__________,參與此過程的消化液有________________和胰液。
(3)物質a從消化管進入血液的過程,稱為________。
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【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖,①﹣⑧表示生理過程,請回答問題:
(1)完成②生理過程的主要器官是 .營養物質最終在組織細胞中 內被徹底氧化分解,釋放能量.
(2)給患者輸液時,選擇靜脈注射,在靜脈中有防止血液倒流的 ;血液中運輸氧氣的細胞是 .
(3)圖中③④是依靠 實現的。
(4)人體內各組織細胞產生的尿素由圖中 (填代號)排出體外.
(5)當驚聞“東方之星”客船在長江翻沉,我們心情沉重,心跳加快,由于內分泌系統
中 分泌的激素增多,通過⑤直接進入血液,參與對人體生命活動調節的結果.
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