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【題目】下列生物中僅有一種能量轉換器是（ ）
A.小麥
B.兔子
C.松樹
D.仙人掌

【答案】B
【解析】葉綠體存在于綠色植物綠色部分的細胞中，其中的色素可以吸收光能，可將光能轉變為化學能，并將化學能儲存在它所制造的糖類等有機物中。因此葉綠體是植物細胞中的能量轉換器。 線料體在植物細胞和動物細胞中都有。它可使細胞中的一些有機物，通過復雜的變化，將其中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用，因此，它可以將有機物中的化學能轉變為其他形式的能量，它是動、植物細胞中的能量轉換器。
由此可見，在植物中有兩種能量轉換器，即葉綠體和線粒體。而在動物中只有一種能量轉換器，即線粒體。故選B
本題中首先要知道能量轉換器有什么？然后對應動、植物細胞的結構來答題。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棵近千年的文冠果樹是八大處公園的四寶之一。文冠果樹生命力極強，根系發達，具有抗旱、抗寒、耐鹽堿的特性。下列關于文冠果樹說法正確的是

A. 文冠果樹中有機物運輸的主要動力來自于蒸騰作用

B. 根毛細胞內溶液濃度低于外界溶液濃度，有利于其耐鹽堿性

C. 根系發達有利于其生長于干旱、貧瘠的環境

D. 文冠果樹的樹干上有樹瘤，是木質部損傷后形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“關注健康，珍愛生命”，促進青少年健康成長是現代教育的重要內容．下列認識或做法正確的是（　�。�

A. 去年發生的禽流感是由病毒H7N9引起的，所以H7N9流感病毒是傳染源

B. 心腦血管疾病、糖尿病等“現代文明病”與不良的生活方式沒有關系

C. 青少年應遠離煙、酒和毒品，它們會危害我們的健康

D. 加強鍛煉，養成良好的衛生習慣是預防傳染病的重要措施，這屬于切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷下列命題是否正確：

A．達爾文的生物進化學說，是20世紀的三大科學發現之一。（________）

B．人類社會的各個民族或國家也存在著爭奪資源和生存空間的矛盾。（__________）

C．加拉帕戈斯雀喙的形態改變是由植物的果實決定的。（__________）

D．綜合進化學說和分子進化學說都是錯誤的。（__________）

E．爭奪生存的空間是生物進化生存競爭的唯一原因。（_________）

F．變異為自然選擇和生物進化提供材料，遺傳為變異的積累和加強提供保證。（__________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無償獻血是合格健康公民的義務，危急時刻可以挽救他人的生命，在北京街頭我們經常見到獻血采血車。下列有關輸血與血型的敘述不正確的是 （ ）

A. 安全輸血應以輸同型血為原則

B. A型血的病人可以輸入AB型的血

C. 某些病人因血液中血小板減少，可選擇性地輸入血小板

D. 一個健康成年人一次獻血200~300毫升不會影響健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌，下列各項屬于人類對真菌利用的是（　�。�

①酸奶　②酒�、�醋④青霉素　　⑤面包⑥豆腐．

A. ①②④⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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【題目】春季“流行性感冒”肆虐，有關部門會采取隔離患者、消毒公共場所、民眾注射疫苗等一系列措施，及時控制了該病的流行。請對以上事例進行分析：

（1）“流行性感冒”的病原體是________________，它屬于___________傳染病。

（2）對交通工具等場所噴灑消毒藥的目的是__________________。

（3）從免疫角度講，注射“流感”疫苗后體內會產生相應的抗體。注射流感疫苗是為了發揮機體的________免疫作用。

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【題目】人體的結構層次跟綠色植物相比較，多了 （ ） 結構層次．
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統

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【題目】人的上臂以肩關節為樞紐，可做伸屈、旋轉等各種動作。這說明關節在運動中起（ ）

A. 力的作用 B. 杠桿的作用

C. 支點的作用 D. 調節的作用

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