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俗話說“人怕傷心,樹怕傷皮”,樹怕傷皮的原因是(  )
A、樹皮有保護作用
B、樹皮有運輸水和無機鹽的作用
C、樹皮有運輸有機物的作用
D、樹皮內有導管
考點:篩管的位置和對有機物的運輸
專題:
分析:篩管位于樹皮的韌皮部,主要參與有機物的運輸,樹皮損壞,篩管也破壞.導管位于木質部,主要參與水分與無機鹽的運輸.
解答:解:植物是通過導管自下而上運輸水和無機鹽,篩管自上而下運輸有機物.導管和篩管分別位于樹表層的木質部和韌皮部,沒有樹心的樹只是失去了髓和部分木質部,而剩余的木質部中的導管仍然可以自下而上運輸水和無機鹽,同時韌皮部中的篩管完好可以自上而下運輸有機物,所以沒有樹心的樹,仍然可以獲得養料,還能繼續活下去.但是一旦樹木沒有了樹皮(或韌皮部),也就割斷了向下運輸有機物的篩管,時間長了樹木的根系無法獲取營養而死亡,進而樹木會也就死亡.所以又有“樹怕傷皮,不怕空心”的說法. 
故選:C.
點評:分清兩種管道--導管與篩管,在植物體內的分布及功能與生活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

窮盡畢生精力,走遍森林山野,數十年如一日,放大鏡和筆記本不離手,觀察和研究昆蟲,終于寫就《昆蟲記》一書的昆蟲學家是( 。
A、法布爾B、弗里施
C、延伯根D、勞倫茲

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關動物生殖、發育的敘述中,正確的是(  )
A、蝗蟲的發育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段
B、青蛙、蛇的生殖和發育不需要水
C、蒼蠅的發育過程,幼體與成體形態生活習性相同
D、哺乳動物生殖發育的最主要特點是胎生、哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列是遺傳現象的是( 。
A、父親和兒子都患有蛔蟲病
B、母親和女兒都有肝炎
C、父母與孩子都沒有感冒
D、父母與孩子都沒有耳垂

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科目:初中生物 來源: 題型:

關于生物體的結構,以下敘述不正確的是( 。
A、除病毒外、生物體都有嚴整的結構
B、除病毒外,生物體都有細胞結構
C、噬菌體具有嚴整的結構
D、細胞是生物體結構和功能基本單位

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是關節模式圖,請回答問題:
(1)填寫結構名稱:1、
 
 5、
 

(2)在1和3的表面覆蓋著一層表面光滑的[2]
 

(3)請寫出你身體上的任意兩個關節的名稱
 
、
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體心臟結構示意圖,據圖回答下列問題:
(1)寫出下列番號代表的結構名稱.2
 
4
 
6
 
7
 

(2)在心臟的1.2.3.4四個腔中,充滿動脈血的心腔有
 
,血管有
 
;充滿靜脈血的心腔有
 
,血管有
 
.(用圖中數字回答).
(3)體循環開始于[
 
]
 
,將血液通過[
 
]
 

運往全身各處,下肢的血液經過[
 
]
 
送入[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是屈肘和伸肘動作示意圖
(1)屈肘時[
 
]收縮,[
 
]舒張.(填寫序號)
(2)在提水的過程中,1的活動狀態是
 
,2的活動狀態是
 
.(A收縮B舒張)

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科目:初中生物 來源: 題型:

連一連:將下列動物和其所屬動物類群合理搭配

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