【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結構圖,據圖回答問題。
(1)填寫圖中各部分名稱:①_________,②_________,③_________,④_________,⑤__________,⑥__________。
(2)菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有________和_______。不同點是菜豆種子的子葉有______片,而玉米種子的子葉有_______________片,玉米種子中有_________,而菜豆種子中沒有。
(3)在玉米種子的剖面上滴加碘液后,變藍色的部位是圖中的標號_________,說明里面含有_________等營養物質。
(4)玉米種子外面有果皮包被著,因此在分類上屬于__________(選填“裸子”或“被子”)植物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中,生物與環境相互作用,適應者生存下來并不斷的延續和發展著.有關生物進化的研究總是與遺傳學分不開,請分析并完成下列問題:
(1)已知豆莢的綠色(B)對黃色(b)為顯性,現將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉,則該植株所結豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是;豌豆體細胞中的染色體數是14條,則卵細胞中有個DNA分子.
(2)果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用G、g表示.表中為三組果蠅的雜交實驗結果,請據表回答:
實驗組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現 | 長翅×殘翅 | 長翅×長翅 | 長翅×長翅 | |
子代性狀表現及數目 | 長翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
果蠅翅型的顯性性狀為;第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體所占得比例為;現有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產生足夠多的后代,請預測可能的實驗結果:①(寫現象及結論),②(寫現象及結論).
(3)在一個風力較大的小島上,多數果蠅是殘翅的,從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于變異;生物通過遺傳、變異和 , 不斷進化.
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【題目】探究“饅頭在口腔的變化”,實驗設計如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )
A.滴加碘液后,A號試管會變藍色
B.B,C對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C.A,B試管對照,A號試管為對照組
D.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論
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【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟圖,據圖回答下列問題:
(1)根據“一擦二滴三取四浸五蓋六染七吸”的實驗過程,請寫出正確的實驗操作順序:_____.(填寫序號)
(2)圖E蓋玻片一邊先接觸水再輕輕放下的操作方法可以避免產生______________.
(3)觀察洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片時,為了更清楚地看到細胞核,恰當的做法是用__________染色
(4)你看到的洋蔥鱗片葉表皮細胞如圖[_________],洋蔥鱗片葉表皮屬于_________組織.
(5)通過觀察與實驗,請說出植物細胞與動物細胞的不同結構__________、__________、__________.
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【題目】生產者、消費者和分解者的關系示意圖如下,回答下列問題.
(1)圖中有條食物鏈,食物鏈的起始環節是 .
(2)綠色植物能夠制造有機物,作為成分;細菌和真菌作為成分,將枯枝敗葉中的有機物分解成無機物,可供植物重新利用.
A、生產者 B、消費者 C、分解者
(3)圖中若加入陽光、空氣、土壤等非生物部分,就構成一個 .
(4)俗話說:“早起的鳥兒有蟲吃.”那么它們之間物質和能量流動的方向是:鳥蟲.(用箭頭表示)
(5)一般情況下,蟲與鳥的數量和所占比例是相對穩定的,這說明該系統具有一定的能力.
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【題目】小紅種了一盆花、,由于花盆積水,致使花的根腐爛、植株死亡。其原因是水分過多( )
A.根無法進行光合作用 B.根無法進行呼吸作用
C.細菌大量繁殖 D.根無法進行吸收作用
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