【題目】輸血時應輸入_______血為原則,健康成人一次獻血200~400毫升不影響健康。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為鳥卵結構示意圖,請根據圖完成下列問題。
(1)鳥卵的結構中,將來能發育成雛鳥的部位是[_____]_____,該結構與[_____]_____和能為胚胎發育提供營養物質的[_____]_____共同構成完 整的卵細胞。([___]中填序號)
(2)鳥卵中的_____為胚胎發育提供營養和水分,有利于鳥類的繁殖擺脫 水的限制。
(3)在鳥卵外殼上均勻地涂抹上凡士林(一種防水防漏氣的油),你認為能不能孵化出小鳥?_____,其原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生態系統部分成分間的相互關系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。有關敘述錯誤的是( )
A.甲表示生產者,主要是綠色植物
B.乙表示消費者,包括人和各種動物
C.丙是分解者,多為腐生的細菌、真菌
D.甲、乙、丙三類生物成分能組成個完整的生態系統
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為豌豆各結構層次示意圖,據提示回答問題:
(1)豌豆花瓣顏色呈現紫色主要和圖甲中的____________結構有關。(填數字標號)
(2)被稱為人體第七營養素的膳食纖維中富含纖維素,是構成圖甲植物細胞①____________的主要成分。
(3)與動物細胞相比,④中特有的能量轉化器是[__]____________。
(4)給農作物噴灑農藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農作物的細胞,這是因為細胞中的②____________可以將農藥阻擋在細胞外。
(5)圖乙在結構層次屬于____________,是____________的結果。圖中B1的細胞呈管狀,屬于____________組織。
(6)圖丙中豌豆的莢果與松的“球果”最主要的區別是________________________。
(7)圖丁與飛舞的蝴蝶相比,在結構層次中缺少____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖一是人體消化系統示意圖,圖二是淀粉、脂肪、蛋白質三種營養物質經消化道被消化的情況,請據圖回答問題:
(1)圖一中的①~⑦合稱為___________,它的運動能夠幫助和促進食物的消化。
(2)圖二中,能表示蛋白質被消化的曲線是__________,它的最終消化產物是________。
(3)圖二中的D段應該指的是圖一中的(____)_________,它是人體消化營養物質的主要器官。
(4)圖一中的⑥不具備消化功能,但是它能吸收少量的水、無機鹽和部分___________。
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