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【題目】下列各項中，屬于生態系統分解者的是（ ）
A.綠色植物
B.肉食動物
C.腐生細菌、真菌
D.陽光、空氣

【答案】C
【解析】細菌、真菌靠分解動植物的遺體來維持生活叫分解者。

故答案為：A

生態系統：在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的統一的整體叫生態系統.其組成生物部分：生產者、消費者、分解者（不是生態系統的必需成分）；非生物部分：陽光、水、空氣、溫度等.

植物能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，因此植物叫生產者；動物自己不能制造有機物，必須直接或間接以植物為食，因此動物叫消費者；細菌和真菌靠分解動植物殘體中的有機物維持生存，因此細菌和真菌稱為分解者.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為四種生物細胞（或生物體），請據圖回答：

（1）圖 B 與圖 C、D、E 的細胞相比，其細胞結構的主要特點是_____，它的生殖方式是____生殖。

（2）“舉杯邀明月，把酒問青天”，酒文化在中國歷史悠久，根據所學知識說出釀酒的原理：_____。

（3）通過以下事例分析細菌生長繁殖需要哪些條件：

①古代夏季保存食物的方法是：將食物放在提籃里，用繩吊到井的深處。能較長時間保鮮，說明細菌生長繁殖需要_____。

②將雞、魚、肉掛在通風處晾干形成雞、魚干、臘肉，可以較長時間保存。說明細菌生長繁殖需要_____。

③產生沼氣的沼氣池需要密封，才能使_____產生沼氣，由此可見，這種微生物需要_____條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體血管的敘述中，錯誤的是：

A. 人的手臂上一條條的“青筋”不是血管，是神經

B. 病人到醫院輸血時，針頭是插入的血管是靜脈

C. 中醫給病人“切脈”時，是感受手腕部動脈的搏動

D. 管腔最小、管壁最薄、血流速度最慢的是毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的牙齒分化為 （ ）
A.門齒和臼齒
B.門齒和犬齒
C.犬齒和臼齒
D.門齒、犬齒和臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃飯時，口腔內壁不慎被牙齒咬破，但這種傷口一般不會感染發炎，這是因為中含有 ， 有作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統由和組成．通過呼吸系統交換來的 ， 最后在組織細胞的中被利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴重時還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于（ ）
A.空氣缺氧
B.水中缺氧
C.缺乏餌料
D.池塘缺水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聽覺產生過程中，接受聲波刺激的感覺細胞位于（　　）
A.鼓膜
B.前庭
C.耳蝸
D.半規管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】師大附中的杰出校友錢學森認為： (模型是我們通過對問題的分析，利用學習來的原理，吸收一切重要的因素，略去一切不主要的因素創造出來的圖、畫或者立體結構。通過這種簡化的形式可以再現原型的復雜結構、功能和聯系，所以建立模型是一種重要的科學方法。

下圖是一位同學根據教材中的提示，用兩片長方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運動的模型，請看圖回答問題：

(1)圖中[1]和[2]相當于___________，[3]和[4]相當于___________； [5]相當于___________；圖中虛線箭頭表示[4]處于___________的過程，此時[3]所代表的結構應該處于____________狀態，我們的____________動作，類似于該過程。

(2)人體內的結構[5]外面還有一些堅韌的韌帶使[5]更加___________；___________內有少量滑液，可增強[5]運動時的靈活性。

(3)人體的運動除了運動系統外，還需要____________系統的調節，以及___________等系統的參與。

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