【題目】小明的爺爺經常一大早就到后山上的樹林里鍛煉,并且說是有利于呼吸新鮮空氣,但小明上完一節生物課后,勸告爺爺早晨的時候最好不要到樹木茂盛的地方去,你知道他當時學的哪節課嗎?( )
A. 《綠色植物的蒸騰作用》 B. 《綠色植物的呼吸作用》
C. 《植物的主要類群》 D. 《生物體的結構層次》
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為消化系統模式圖,根據圖回答
(1)人體的消化系統由消化道和_________________________組成.
(2)人體最大的消化腺是[ ]_______________,它能分泌________________,促進_____________________________ 被消化.
(3)除腸液以外,由[]____________________________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶
(4)淀粉開始消化的部位是[ ]____________________ ,蛋白質開始消化的部位是[ ]______________ 脂肪開始消化的部位是[ ]_____________ 。
(5)不與食物直接接觸的消化腺有[8]唾液腺和[10]________________和[4]____________,其中________________能分泌含消化脂肪的消化酶.
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【題目】幾位同學利用如圖裝置研究水稻種子的萌發條件,其中發芽率最高的處理方式是( )
A. 水保持在②處,O℃
B. 水保持在①處,25℃
C. 水保持在①處,O℃
D. 水保持在②處,25℃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取兩粒菜豆種子,在條件適宜的情況下,使其萌發,等幼苗發育到一定時期,切去其中一株的根尖,幾天后發現被切去根尖的幼根不再生長,另一株幼根卻生長得很快,這是由于根尖中
A. 根冠和分生區不斷增加新細胞 B. 根冠增加新細胞,伸長區細胞的體積增大
C. 伸長區細胞的不斷增加 D. 分生區細胞的分裂和伸長區細胞的體積增大
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【題目】如圖表示細胞發生的一系列變化過程,有關分析錯誤的是( )
A. 過程①表示細胞生長B. 過程②表示細胞分裂
C. 過程③表示細胞分化D. 過程③產生的新細胞功能相同
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【題目】觀察長骨的結構,回答下列問題。
(1)長骨的結構是由圖中的骨質、骨髓和[ ]____________ 三部分組成的。
(2)骨質由致密堅硬的[ ]________________和結構疏松、呈蜂窩狀的[ ]_________________組成。
(3)[ ]_______________ 內終生具有造血功能的紅骨髓。
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【題目】綜合運用
綠色開花植物各器官相互聯系,成為一個統一整體,據圖回答。
(1)植物體具有運輸水分、無機鹽和有機物功能的是_________組織。
(2)圖A中,①表示通過氣孔釋放的氣體,它可以表示光合作用產生的___;也可以表示蒸騰作用散失的__。
(3)花的主要結構是__和___;受精后,圖B中[____]將發育成種子。
(4)觀察圖C,根尖成熟區有利于吸收水分的結構特點是______。
(5)陰雨連綿的天氣果樹會減產,主要是由于_____________引起的。
(6)為提高蔬菜幼苗移裁的成活率, 菜農可以采取哪些措施?請你列舉至少二種方法。____。
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【題目】科學家將一只雌性棕鼠體細胞的細胞核物質注入已經被抽去細胞核的雄性黑鼠卵細胞內,處理后移入一只雌性白鼠子宮內后發育成的幼鼠體色和性別分別是( )
A. 白色、雌性 B. 棕色、雌性 C. 黑色、雄性 D. 灰色、雄性
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