【題目】如圖所示,甲瓶內裝有正在萌發的豌豆種子(瓶中有適量的水).乙為一盆豌豆細苗(經過暗處理),將乙用無色透明玻璃箱密封好后與甲裝置進行如下連接(閥門處于關閉狀態),并將其放在陽光下進行如下實驗,請據此回答問題:
(1)豌豆種子屬于植物體結構層次中的 .
(2)豌豆種子萌發過程中所需要的養料來自于種子結構中的 .
(3)在實驗過程中,玻璃箱內壁有水珠,主要是因為葉片進行的結果,這些水珠是通過木質部中的自下而上運輸的.
(4)一段時間后打開閥門,豌豆苗的作用會增強,這是由于玻璃箱中增加所致.
【答案】
(1)器官
(2)子葉
(3)蒸騰;作用導管
(4)光合;二氧化碳
【解析】解:(1)豌豆的最外面是有保護作用的保護組織,內部含豐富的營養物質,屬于營養組織,可見一個豌豆是由不同的組織構成的一個器官.(2)豌豆屬于雙子葉植物,其種子內的營養物質儲存在子葉里,因此,豌豆種子萌發過程中所需要的養料來自于種子結構中的子葉.(3)植物的葉片能進行蒸騰作用,把體內的水分散發到空氣中,遇到玻璃箱內壁凝結成水珠.這些水珠是通過木質部中的導管自下而上運輸的.(4)如圖,種子進行呼吸作用能放出二氧化碳,打開閥門,玻璃箱中的二氧化碳增加,植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,因此二氧化碳增加,促進了光合作用的進行,使得豌豆苗的光作用會增強.
所以答案是:(1)器官;(2)子葉;(3)蒸騰作用;導管;(4)光合;二氧化碳.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物體的結構層次的相關知識,掌握植物的組織:分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次(小到大):細胞→組織→器官→植物體.
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【題目】“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”.下列有關荔枝食用部分的敘述正確的是( 。
A.屬于種子,由胚珠發育而來
B.屬于果皮,由子房壁發育而來
C.屬于種子,由子房壁發育而來
D.屬于果皮,由胚珠發育而來
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【題目】如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。下列說法不符合達爾文進化觀點的是( )
A. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
B. 隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強
C. 農藥的使用使害蟲發生了定向變異
D. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果
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【題目】生活在非洲大草原的角馬,繁殖季節雄性角馬往往用尖銳的角作為爭奪配偶的武器(如圖).按照達爾文的觀點,現代角馬的角發達的原因是 ( )
A. 代代使用的結果
B. 發生了定向的有利變異的結果
C. 繁衍后代的結果
D. 角發達的雄角馬有機會繁衍后代而保留下來
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【題目】圖1為觀察人血永久涂片時看到的視野圖像,圖2為“觀察小魚尾鰭內血液流動”實驗時在顯微鏡下觀察到的視野圖像,請據圖回答:
⑴顯微鏡對光時,轉動轉換器,使_______(填“低倍”或“高倍”)物鏡對準通光孔。
⑵小強患上了肺炎,因此,他的血液中數量高于正常值的是圖1中的[____]白細胞。小明不慎擦破了皮膚,皮膚滲出了紅色小血珠,但很快就止血了,起止血作用的是圖1中的[ _____]血小板。
⑶圖1中的數量最多的是[______]紅細胞,成熟的紅細胞________(填“有”或“沒有”)細胞核。紅細胞呈紅色,是因為紅細胞富含_______________。
⑷在做“觀察小魚尾鰭內血液流動”實驗時,為了保證小魚的正常呼吸,觀察前用_______(填“干”或“濕”)棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,盡量使小魚少受傷害。
⑸圖2中[____]是動脈,你判斷的依據是_____________________________________。
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