【題目】如圖是伸肘和屈肘示意圖,據圖回答下列問題:
(1)圖中③是一塊骨骼肌,它由① 和② 組成的.
(2)圖中④收縮時產生動力,會牽拉 繞 活動,完成 (屈肘/伸肘)動作.圖中⑤所示肌肉的名稱是 .手提重物時,④處于 (填“收縮”或“舒張”)狀態
(3)在 的控制和調節下,④和⑤相互配合,共同完成屈肘和伸肘動作.
【答案】(1)肌腹;肌腱;
(2)骨;關節;屈肘;肱三頭肌;收縮
(3)神統系統
【解析】
試題分析:(1)圖中③是一塊骨骼肌,它由①肌腹和②肌腱組成的。
(2)同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動。圖中④收縮時產生動力,會牽拉骨繞關節活動,完成屈肘動作。圖中⑤是肱三頭肌.手提重物時,④處于收縮狀態。
(3)在神經系統的控制和調節下,④肱二頭肌和⑤肱三頭肌相互配合,共同完成屈肘和伸肘動作。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】薯條與蕃茄醬是許多人喜歡搭配食用的食品,其加工原料主要是馬鈴薯與蕃茄。請根據你所學知識回答下列問題。
(1)在農業生產上用“馬鈴薯”進行繁殖的方式屬于_______________繁殖(填“有性”或“無性”)。
(2)從食物的營養成分分析,馬鈴薯和蕃茄中,淀粉含量更高的是____________。淀粉在人體內被消化的起始器官是______________,最終被分解為__________ 才能人體被吸收和利用。
(3)以下關于馬鈴薯和蕃茄的敘述,錯誤的是________
A.馬鈴薯是根、蕃茄是果實 B.蕃茄是由花的子房部分發育來的
C.馬鈴薯和番茄都屬于植物的器官 D.馬鈴薯與蕃茄都是被子植物
(4)馬鈴薯有很多品種,按皮色分:有白皮、黃皮、紅皮和紫皮等品種;按形狀分:有圓形、橢圓、長筒和卵形等品種。這充分體現了生物_________________的多樣性。
(5)馬鈴薯、番茄與另一種常見蔬菜茄子從分類學上看都屬于茄科植物,從它們的學名上分析,馬鈴薯、番茄、茄子三者中,親緣關系更近的是________
A.馬鈴薯與番茄 B.番茄與茄子 C.馬鈴薯與茄子 D.不能確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是美國白蛾的生殖和發育示意圖,請據圖回答下列問題:
⑴請在圖上注明各個發育階段的名稱,并排列白蛾的發育順序: 2和1在 和 上有著明顯的區別。這樣的發育過程叫做 。
⑵下列與白蛾的生殖和發育過程相似的動物是( )
A.蟋蟀 B.菜粉蝶 C.蟬 D.青蛙
(3)蝗蟲的發育過程要經過 、 和 三個時期,這樣的發育過程稱為 ;认x與美國白蛾的發育相比少了 期;认x體表有堅硬的 ,但該結構不能隨著蝗蟲身體的生長而長大,故蝗蟲生長發育過程中有 現象。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,請據圖分析回答下列問題:(用圖中數字作答)
(1)甲乙中,屬于植物細胞的是圖 ,因為它有 .
(2)染色體存在于細胞的 中.
(3)番茄在生長過程中,吸收含鈣的無機鹽較多,而對含硅的無機鹽吸收卻很少,這主要與甲圖中哪個結構有關? .
(4)洋蔥通常呈紫色,紫色物質存在于 中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:
(1)若根據體內有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有 (用代碼表示)。
(2)上述動物的受精作用在水中完成的有 ,能保持體溫恒定的有 (均填代號)
(3)圖中適于陸地生活的C能用 呼吸,B的消化道上有發達的 這于它的草食生活相適應,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發達,需要借助輔助呼吸.適應空中生活的E的 發達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作,并且有與肺相連通的 輔助呼吸。
(4)從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點: (至少答兩點2分)。
(5)將以上動物按照由簡單到復雜的順序排列,應該是 。(填代號)
(6)下圖展示了四種動物,下列哪個特征可以放在陰影部分中( )(2分)
A.用肺呼吸 B.體溫恒定
C.有脊柱 D.胎生、哺乳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請觀察蝗蟲的外部形態圖,回答問題。(注意:[ ]內填數字, 上填名稱)
(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為[ ] __ _ 、[ ]_________ 、[ ]___ __ 三部分;
(2)圖中[ ]_____是它的飛行器官,有________ 對;
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