【題目】當肋間外肌和膈肌舒張時,氣體經過的路線是( )
A.外界氣體→食管→肺 B.肺→氣管→口腔→外界
C.外界氣體→氣管→肺 D.肺→氣管→鼻腔→外界
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲,智能溫室大棚能自動控制大棚內的溫度、CO2濃度、光照強度等條件,以滿足大棚內作物生長發育的需求,乙圖表示大棚內A、B兩種植物的光合速率(用CO2吸收量表示)與光照強度的關系曲線,請分析回答
(1)要使植物A和B都能正常生長,大棚內光照強度至少應大于_____點.
(2)若不考慮溫度對呼吸作用的影響,則當光照強度為f時,單位時間內,光合作用合成的有機物是植物A_____(選填“多于”、“等于”或“少于”)植物B.
(3)要提高大棚內作用的產量可以采取的措施有_____、_____(每空寫出一點即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示腐生細菌、真菌在自然界中的作用,據圖回答。
(1)組成植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于綠色植物的 過程。
(2)從生態系統的組成上看,腐生細菌屬于 。
(3)生物遺體通過圖中的 分解生成 釋放到空氣中,產生的 和 滲入到土壤中,這些物質又可被植物吸收和利用。由此可見,這些生物對自然界中的物質循環起著重要作用。
(4)圖中,生產者是 ;消費者是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為幾種細菌和真菌的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題
(1)圖中沒有細胞結構的生物是_________(填寫字母代號),僅有_______________________
(2)寫出圖中數字所指結構名稱②__③__。這也是細菌與真菌的主要區別。
(3)圖中酵母菌所示的生殖方式是___生殖,圖中青霉的直立菌絲頂端生有大量的_____這是它的生殖細胞。
(4)圖中生物,細胞結構中沒有葉綠體,不能光合作用制造有機物,只能利用現成的有機物生活的是_____________________(填寫字母代號).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為人體屈肘動作示意圖,請根據回答(方框內填圖中標號):
(1)觀察圖一,骨骼肌由________組成,骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時,就會牽引_____ 繞著_____ 產生運動。
(2)小剛希望通過舉啞鈴來鍛煉上臂肌肉,當他屈肘(如圖一所示)將啞鈴舉向胸前時感到很吃力,說明他上臂力量不足的肌肉主要是__,此時這塊肌肉處于__(選填“收縮”或“舒張”)狀態.
(3)運動還需要有關節的參與.圖二關節示意圖中,[]__包裹在關節周圍,對關節有加固作用;[]__內含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦.這樣的結構,使得關節既牢固,又靈活.
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【題目】皓皓同學制作了口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞臨時裝片,請據圖回答:
(1)圖1中正確的實驗操作順序是_____.(請用字母進行填寫)
(2)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察,發現視野中出現了氣泡,可能發生在圖1上述實驗步驟中的_____(選填字母).防止產生該結構的正確操作方法是:下圖四個選項中_____所示.(圖中半扁圓形結構代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)
A、B、
C、
D、
(3)圖1中C和D兩個步驟所滴的液體分別是_____和_____.
(4)圖1中將制作好的臨時裝片放在顯微鏡下進行觀察,應選用_____光圈和_____面鏡,經過一系列調整以后,視野中的物像仍然不清晰,這時應轉動_____..
(5)如圖所示為皓皓同學觀察的洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片,顯微鏡下看到的幾個視野.
①要使圖象從視野甲變為視野乙的狀態,應將裝片輕輕向_____移動.
②要使圖象從視野乙變為視野丙的狀態,應轉動_____,換成高倍物鏡;為調整視野亮度還應調節顯微鏡的_____和_____.
③在視野乙中可以看到,洋蔥鱗片葉內表皮由部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中_____.
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