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【題目】下列生態系統中，有“綠色水庫”“地球之肺”之稱的是（ ）

A. 森林生態系統 B. 濕地生態系統

C. 海洋生態系統 D. 淡水生態系統

【答案】A.

【解析】

試題分析：森林生態系統是陸地上最復雜的生態系統。森林生態系統中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養水源、保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫”“地球之肺”之稱。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人做了如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養于工業污染區和沒有污染的非工業區，經過一段時間以后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統計其數目，結果如表：

（1）工業污染之后，樺尺蛾較深的體色對其本身來說是一種_______；在工業污染區深色樺尺蛾的回收率比較高，這說明生物對環境具有________。

（2）根據達爾文的觀點，深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數量的變化是__________的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科學工作者對我國北方地區森林、草地和荒漠面積變化的調查結果，這對分析我國華北地區多次出現的沙塵暴天氣有很大的幫助。請據圖回答下列問題。

（1）根據調查結果，可以看出，森林、草地和荒漠面積有何變化？_____________________________

（2）植被和沙塵暴的形成有什么關系？______________________________________

（3）你認為應該怎樣治理沙塵暴？_____________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列影響小麥生活的因素中，屬于生物因素的是（ ）

A. 陽光 B. 害蟲 C. 水分 D. 溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熱帶雨林中的植被大都分層分布，高大的喬木下是低矮的灌木，灌木下面是一些草本植物．形成這種層次分布的主導生態因素是（ ）

A．水分 B．光照 C．溫度 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物生活的非生物因素有 、 、 、 、 等．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學習小組設計進行了如下實驗：取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A和B，實驗步驟如下表所示。

（1）據實驗步驟判斷本實驗所探究的問題是：_______________________________？

（2）請改正實驗設計中不夠嚴謹的地方：

①__________________________________________________；

②__________________________________________________；

③__________________________________________________。

（3）實驗設計改進后，A缸和B缸形成一組對照實驗，變量是___________________。

（4）本實驗可重復進行幾次，取其平均值，目的是_________________________。

（5）本實驗最可能出現的實驗結果是：A缸蝌蚪比B缸生長發育速度_______，由此得出的結論是：___________________________________。

（6）在養殖業中，有人為了獲得高產，將激素添加到家畜、家禽的飼料中。結合平日你搜集到的食品安全等方面的知識，請判斷這種做法__________（是、否）正確，人類如果長期食用此類食物會打破體內的激素調節平衡，出現____________________等癥狀 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項所反映的動物行為中，屬于先天性行為的是（　�。�

A. 蜘蛛結網 B. 老馬識途 C. 望梅止渴 D. 鸚鵡學舌

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【題目】紫甘藍俗稱紫包菜，葉片紫紅，喜光照，含有豐富的維生素C和鐵、硫等元素，成為人們餐桌上的美味佳肴，下列敘述正確的是（　�。�

A.牙齦出血和貧血患者不宜食用紫甘藍
B.紫甘藍與玉米間種、密植可提高產量
C.紫甘藍呈紫色是因為細胞壁中含葉綠體的緣故
D.紫甘藍的烹飪方法很多，紫甘藍炒肉比清炒紫甘藍營養更全面

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