【題目】觀察草履蟲的相關實驗,回答以下問題:
(1)顯微鏡下,我們會看到棉纖維,放棉纖維的目的是__________。
(2)想要觀察清楚草履蟲的形態、結構需要借助放大鏡和顯微鏡。用吸管從草履蟲培養液中吸取草履蟲最佳部位是(______)
A.培養液的表層 B.培養液的中層 C.培養液的下層 D.培養液的任何部位
(3)草履蟲一個細胞就能夠完成多項生命活動,如通過_______進行呼吸。
(4)某同學探究“不同營養液對草履蟲培養效果的影響”,實驗設計如下表。下列對該實驗改進建議不合理的是(_______)
組別 | 營養液的種類 | 營養液數量 | 營養液溫度 | 草履蟲數量 |
甲組 | 稻草浸出液 | 500毫升 | 25℃ | 2只 |
乙組 | 牛奶營養液 | 500毫升 | 10℃ | 2只 |
A.統一用稻草浸出液 B.營養液溫度統一為25℃
C.草履蟲數量改為20只 D.可設置用清水做培養液的對照組
(5)某生物小組完成“探究草履蟲對外界刺激作出的反應”實驗如圖所示。實驗中草履蟲會向_____(填“左”或“右”)運動,由此可判斷該刺激是_______(填“有利”或“有害”)。
【答案】限制草履蟲的運動 A 表膜 A 左 有害
【解析】
(1)草履蟲的結構圖如下:
(2)作為探究“不同營養液對草履蟲培養效果的影響”的對照實驗,根據對照實驗變量的唯一性,此對照實驗的變量是營養液,其它條件應該都相同。
(1)用顯微鏡觀察草履蟲時,要蓋上蓋玻片;同時為便于觀察要在載玻片的培養液滴中放幾絲棉花纖維來限制草履蟲的運動;用低倍顯微鏡可以觀察到顯微鏡的形態和運動。
(2)好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環境中吸取氧氣,培養液的表層含氧豐富,此處聚集著大量的草履蟲,因此在做觀察草履蟲的實驗過程中,常常從草履蟲培養液的表層取材。
故選A。
(3)草履蟲是單細胞動物,只由一個細胞構成,個體微小,全部生命活動都在一個細胞內完成。從分析可知,草履蟲通過表膜呼吸。
(4)A.對照實驗要控制變量的唯一,此對照實驗的變量是營養液,其它條件應該都一樣,因此除了甲組用稻草液,乙組用牛奶營養液之外,溫度、草履蟲的數量等都一樣。故錯誤。符合題意;
B.由A可知,溫度應該一樣,并且是適宜溫度,25°C。故正確。不符合題意;
C.草履蟲數量改為20只,2只太少,容易出現偶然性,實驗結果沒有科學性,故正確。不符合題意;
D.由A可知,可設置用清水做培養液的對照組。故正確。不符合題意;
故選A。
(5)該實驗的目的是探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,因此在實驗中要將該物質放在培養液的一邊,并連通載玻片上的兩個液滴,通過觀察草履蟲對該物質的反應(是躲避該物質還是趨向該物質)來判斷該物質對草履蟲是有利還是有害,發現草履蟲逃避食鹽,趨向牛肉汁。實驗中草履蟲會向左運動,由此可判斷該刺激是有害。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】良好的生活方式對健康有重要意義。2016年5月《中國居民膳食指南(2016)》正式發布。如圖所示是新發布的平衡膳食寶塔,請據圖回答。
(1)根據圖示,應該少吃的一類食物是_____。
(2)每天步行6000步所消耗的能量主要由第_____層食物提供。
(3)小華設計的午餐食譜含有4種食物,小米50克、紅薯150克、菠菜150克、植物油10克。這個食譜是否符合平衡膳食寶塔的要求?_____,簡述理由_____。
(4)《中國居民膳食指南(2016)》首次提出限制糖的攝入量。請分析橙汁和橙子的營養成分數據,簡要說明“果汁不能代替水果”的原因:_____。
食物種類 | 糖分(克) | 維生素(毫克) | 膳食纖維(克) |
100克橙子 | 10 | 0.56 | 0.6 |
100克橙汁 | 34 | 0.14 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大家熟悉的蘿卜,長在地下的不見光部分是白色的,而地上的見光部分則是綠色的.這一事實可以說明( 。
①基因組成相同,性狀表現不一定相同;
②性狀的表現受環境因素的影響;
③葉綠素的形成需要光;
④葉綠體是光合作用的場所.
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究細胞的結構特點,某生物興趣小組用顯微鏡進行觀察,請根據下圖回答問題:
(1)若在顯微鏡的視野中已經找到了觀察物,欲使物象更清晰些,應調節圖甲[____]____。
(2)為保持口腔上皮細胞的形態,制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體是____。
(3)在使用碘液染色過程中,被染成深色的部位是圖乙中的[____]。
(4)用顯微鏡觀察細胞時,要使物像從視野上方移至中央,應將玻片標本向______移動。
(5)圖乙中,動物細胞沒有,而植物細胞特有的結構是細胞壁、液泡和_______。
(6)圖乙中,與細胞呼吸作用有關的結構是___________。
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