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【題目】成語“大汗淋漓”體現的生物的生命現象是( 。
A.對外界刺激做出反應
B.能遺傳變異
C.生物的生活需要營養
D.排出代謝廢物

【答案】D
【解析】解:成語“大汗淋漓”體現的生物的生命現象是排出代謝廢物.
故選:D
生物的特征有:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是檢測正常人血漿、腎小管上段以及輸尿管內液體中兩種物質的濃度變化。據表中數據判斷,甲、乙分別是(

A. 甲是葡萄糖,乙是蛋白質B. 甲是葡萄糖,乙是尿素

C. 甲是尿素,乙是蛋白質D. 甲是尿素,乙是葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是老師繪制出的腎單位中葡萄糖濃度的變化曲線,請結合如圖腎單位模式圖分析回答。

(1)腎單位的結構包括圖中的④______,⑤______和⑥______三部分。

(2)如圖中,部位Ⅱ的葡萄糖濃度最終降為0,是因為該部位發生了______作用。以此推斷,部位Ⅱ相當于如圖中的[____]______。如果某人血液中葡萄糖的含量長時間超過正常水平,就會形成糖尿,糖尿病患者可通過______進行治療。

(3)若尿檢后發現尿液中出現血細胞,最可能是因為如圖中的[____]______的發炎,造成通透性增加。

(4)如圖中有一條位于兩組毛細血管之間的動脈,它是[①]______,血管[②]和血管[③]相比,血液中物質濃度明顯減少的成分有______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌的生殖方式是( )
A.出芽生殖
B.分裂生殖
C.孢子生殖
D.有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態系統中,寄生性微生物和腐生性微生物分別屬于( )
A.生產者、消費者
B.消費者、分解者
C.分解者、生產者
D.生產者、分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點.下列哪一項可以寫在陰影部分( 。

A. 生來就有B. 由生活經驗和學習獲得

C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動物一生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的情況圖,請據圖回答下列問題。

(1)圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖乙中______(填“X”或“Y”)曲線。

(2)圖甲中最底層食物的主要成分在消化道的_______開始消化。

(3)“學生飲用奶”有利于中小學生發育和成長,主要是因為牛奶中所含的______是構成人體細胞的基本物質。

(4)小娟是一名八年級的女生,平時很少運動,又喜愛甜食,體重增加很快,她希望自己身材苗條,所以每天很少吃飯,只吃零食和一些水果。你認為她的做法對嗎?______請你給她提出些建議:______(合理敘述即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“觸景生情”屬于條件反射.( ).(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現在使用的煤、石油等主要是由古代的哪類植物的遺體演變而成的( 。
A.種子植物
B.蕨類植物
C.苔蘚植物
D.藻類植物

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