【題目】如圖為人口腔上皮細胞和植物的保衛細胞示意圖,根據圖回答:
(1)甲、乙兩圖中,細胞的控制中心分別是(填序號);
(2)與圖乙細胞相比,甲圖細胞中沒有(填名稱),不能自己制造有機物;
(3)成對的保衛細胞圍成的空腔稱為氣孔,是作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”;當保衛細胞吸水膨脹時氣孔 , 反之則相反;
(4)在制作上述兩種細胞的臨時裝片時,為保持細胞的正常形態,不能滴加清水而應該滴加生理鹽水是圖表示的細胞.
【答案】
(1)②⑥
(2)葉綠體
(3)蒸騰,張開
(4)甲
【解析】由甲乙兩圖可知:①細胞膜、②細胞核、③細胞質、④細胞壁、⑤細胞膜、⑥細胞核、⑦細胞質、⑧氣孔,
(1)細胞核是細胞的控制中心,控制著生物的遺傳和發育,所以②⑥;
(2)與圖乙細胞相比,甲圖細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用,制造有機物;
(3)保衛細胞總是兩兩相對而生,圍成的空腔是氣孔,保衛細胞吸水膨脹時,氣孔就張開,反之氣孔就關閉,當氣孔張開時,葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣,經氣孔擴散到外界空氣中,因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”;
(4)動物細胞的細胞液濃度與0.9%的生理鹽水相似,所以在制作上述兩種細胞的臨時裝片時,為保持細胞的正常形態,不能滴加清水而應該滴加生理鹽水是圖甲所表示的細胞。
故答案為:(1)②⑥;(2)葉綠體;(3)蒸騰;張開;(4)甲
動、植物細胞結構的區別:
植物細胞 | 動物細胞 | |
相同點 | 都有細胞核、細胞膜、細胞質 | |
不同點 | 有細胞壁和液泡,綠色部分的細胞內有葉綠體 | 沒有細胞壁和液泡,也沒有葉綠體 |
氣孔是由一對保衛細胞組成的,氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.
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【題目】下列圖示為三種微生物示意圖,有關敘述錯誤的是( )
A.②具有成形的細胞核
B.③可用來制作面食和酒
C.②③在生態系統中的角色是分解者
D.①由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖回答
(1)表示植物細胞的是圖.
(2)動植物細胞都具有的基本結構是、、 .
(3)植物細胞形態之所以比較規則,是因為有 , [E]中的液體叫 , 里面溶解著許多物質,西瓜很甜是因為含有大量的蔗糖,就溶解在中.
(4)甲圖中控制物質進出的結構是 , 它的外面還有一層透明的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中①~④表示人體與外界進行氣體交換的過程,下列相關敘述正確的是( )
A.①過程引起有節律的呼吸運動
B.②過程的進行依賴于胸廓容積的變化
C.長期缺鐵會影響③過程中氣體的運輸
D.②④過程均使血液由動脈血變為靜脈血
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【題目】青少年的骨中,骨的彈性大,容易變形,所以平時要注意坐、立、行的姿勢,因為( 。
A.骨中有機物大于
B.骨中有機物大于
C.無機物小于
D.無機物無機物各占一半
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