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下列屬于有機物的是（　　）
A．氧氣B．水C．二氧化碳D．淀粉
細胞中的物質可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、二氧化碳、無機鹽、氧等，這類物質是無機物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類（淀粉）、脂類、蛋白質和核酸，這類物質是有機物．
故選：D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

李老師常年從事腦力勞動，經常久坐辦公桌前，這段時間感覺身體不舒服，到醫院檢查后，得知自己患上了冠心病，李老師患冠心病的原因不可能是（　�。�
A．吸煙B．缺乏運動C．高脂肪飲食D．低脂肪素食

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

我們每天吃的各種食物，包含了六大營養物質：______、______、______、水分、______、______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

人體細胞的各項生理活動都離不開能量，能量的獲得與人體的整體生理活動息息相關，如圖是人體的部分系統和器官，每一個細胞能量的獲得都離不開它們的生理作用，回答下列問題：

（1）為人體提供能量的物質主要是______，在食物中，它們經過消化后在圖一的______（填名稱）中被吸收，隨著血液循環會首先通過圖三中的______（填字母）進入心臟．
（2）能量的獲得還需要氧氣的參與，圖二為肺泡以及周圍的一條毛細血管，當肺泡慢慢鼓起時，此時膈肌______（填“收縮”或“舒張”），氧氣擴散進入血液，當血液由A流向B后，血液成分發生的變化是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學牙齦經常出血，應該多吃的食物是（　�。�
A．抗生素B．標準米粉
C．動物肝臟D．新鮮蔬菜．橘子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

某興趣小組的同學從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”，按如下實驗裝置探究食物中儲存的能量，重復三次，記錄并計算，數據如表．請回答：
實驗次數1克花生仁燃燒放出的能量（單位：千焦）1克核桃仁燃燒放出的能 量（單位：千焦）
19.5812.39
29.8513.86
39.7613.86
（1）選用“花生仁、核桃仁”實驗，是因為它們更容易______，有利于實驗操作．
（2）在對表中數據處理時，應取______值，減少誤差．
（3）同學們查閱資料發現：1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦．排除操作不當的影響，請你幫忙分析他們測得數據偏低的原因：______（寫出一點即可）．
（4）由上述實驗可知，花生仁、核桃仁儲存有一定的能量，人食用后，它們在人體內被消化和吸收的主要部位是______，儲存在有機物中的能量通過細胞的______作用釋放出來，為生命活動提供動力．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小羅很喜歡吃方便面，媽媽卻說普通面條的熱價更低，更健康．都是面條，它們所含的熱量會有差別嗎？他決定自己動手進行實驗探究．如圖是他設計制作的測定方便面和普通面條熱量的實驗裝置．
（1）實驗時，用于燃燒的方便面和普通面條的質量、裝入錐形瓶中的水量都應______．
（2）若方便面燃燒前所測水溫為T1，完全燃燒后所測水溫為T2，則方便面所含熱量可以用______表示．同理，若普通面條燃燒前、后所測水溫分別為T3、T4，則普通面條所含熱量用______表示．
（3）若實驗結果為______大于______，則說明方便面所含的熱量更高．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在盛有等量鮮牛肉的四支試管中，分別加入配制的消化液，充分振蕩后置于37℃溫水中。消化最快的一組是（  ）
A．胃液、腸液B．胰液、胃液
C．胰液、腸液D．唾液、胰液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（10分）小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：
試管
加入物質
控制條件
檢驗方法
1號
饅頭碎屑＋2 mL唾液
37 ℃水溶10分鐘
加兩滴碘液
2號
饅頭碎屑＋2 mL清水
37 ℃水溶10分鐘
加兩滴碘液
（1）該實驗的實驗試管和對照試管分別是             試管。
（2）1號、2號試管經過充分振蕩后，出現的現象分別是                    。   
（3）發生該現象的原因分別是：1號                   ，2號                     。
（4）本實驗用37 ℃水溶，是因為                    。

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