（4分）如圖為心臟解剖圖，請據圖回答：
（1）血管④的名稱是 ；
（2）當A和C收縮時，B和D的工作狀態為 ；
（3）寫出動脈血在圖中的流動途徑： （用箭頭和圖中的序號、字母表示）；
（4）某人患中耳炎需口服消炎藥，該藥物首次到達病變部位一定不經過圖中的 （填序號或字母）．
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖南株洲卷）生物（解析版） 題型：選擇題
如圖表示人眼瞳孔的不同狀態，以下說法錯誤的是（ ）
A． 黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔
B． 反射光線從瞳孔進入，透過晶狀體，刺激視網膜產生視覺
C． 剛走進黑暗的電影院時，瞳孔狀態如圖乙
D． 瞳孔狀態由圖乙變化到圖甲，說明光線在增強
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖北黃石卷）生物（解析版） 題型：綜合題
如圖為人體內三種血管之間血液流動方向示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）血液能在血管中不停地流動，其動力來自 ；
（2）如果②是肺部毛細血管，當血液流經②以后，血液中 （氣體）會顯著增多，血管②中的血液匯集到血管③中后流回到 心房；
（3）血液中運輸氧氣的細胞是 ．
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（廣東梅州卷）生物（解析版） 題型：填空題
在炎熱的夏季，西瓜被人們作為解熱、消暑的首選水果．從構成植物體的結構層次看，一個西瓜就是一個 ．
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（廣東梅州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
中國居民“平衡膳食寶塔”底層食物的主要營養物質及其在消化管中開始被消化的部位分別是（ ）
A． 淀粉和口腔
B． 蛋白質和胃
C． 脂肪和小腸
D． 維生素和小腸
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（福建漳州卷）生物（解析版） 題型：綜合題
（6分） “胡楊林是牲畜天然的庇護所和棲息地，馬、鹿、野駱駝、鵝喉羚、鴛鴦等百余種野生動物在林中繁衍生息，林中還伴著甘草、駱駝刺等多種沙生植物，它們共同組成了一個特殊的生態體系，營造了一個個綠洲…”同學們一定還記得八年級課文《羅布泊，消逝的仙湖》的這個段落，請回答：
（1）資料中劃線部分的動物牙齒分化為 和白齒；鴛鴦的雛鳥由鳥卵中的 發育而成；
（2）鹿群有組織、有分工，這說明鹿具有 行為；
（3）從結構層次上看，野駱駝比駱駝刺多了 ；
（4）駱駝刺根系發達，可以生活在干旱的環境中，體現了 ；
（5）羅布泊的消逝給人類敲響了警鐘，保護野駱駝等珍稀動物最有效的措施是 ．
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（福建漳州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
（2分）“最早的魚兒怎么沒有下巴/最早的鳥兒怎么嘴長牙/最早登陸的魚兒怎么沒有腿…”，這是摘自詩歌《化石吟》的片段，以下說法錯誤的是（ ）
A.化石是研究生物進化的重要證據
B．“最早的鳥兒”比“最早的魚兒”先出現
C．兩棲類是水生向陸生進化的過渡類型
D．根據“最早的鳥兒”的特征，說明鳥類可能由爬行類進化而來
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（安徽亳州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
（2分）蕨類植物的植株一般苔蘚植物高大的主要原因是（ ）
A．蕨類植物依靠孢子繁殖
B．根莖葉中都有輸導組織
C．大多生活在潮濕環境中
D．對有害氣體反應不敏感
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