【題目】在“掛茶雞蛋的結構”過程中，把新鮮雞蛋的卵殼打破后，將其內容物倒入培養皿內時，發現卵黃淌了出來，這是因為（ ）
A. 系帶斷裂 B. 卵殼膜破裂
C. 卵黃膜破裂 D. 卵黃內含有的營養物質太多
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是我國某地草原生態系統示意圖，據圖回答下列問題：
（1）在該草原生態系統中，由草、兔、鼠、蛇、狼、鷹等生物構成了____條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成食物網。
（2）兔、鼠等動物進行生命活動所需要的能量最終來自____。
（3）若該草原受到某種有毒物質的污染，則狼和____體內有毒物質含量最多。
（4）為了保護牛、羊，牧民大規模的捕狼和抓鷹，這將導致草原中兔、鼠和蛇的數量和所占比例均會發生變化，其中兔的變化趨勢是____，加速了草場的退化。這說明人類不能隨意滅殺或控制某一種動物，是由于動物在維持____中起著重要作用。
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【題目】將兩個大小相近的枝條按右圖所示進行處理后，插入兩個試管中（試管內有等量的水，水面上滴有少量的植物油）。然后，用透明的塑料袋分別套在兩個枝條上，扎緊袋口。將這個裝置放在有陽光、溫暖的地方。數小時后發現：
⑴________（填：“A”或“B”）裝置的塑料袋內壁上有很多小水珠。
⑵該實驗說明植物體內的水分主要是通過________這個器官散失的。
⑶這個生理過程稱之為________作用。
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【題目】下面是生物課外活動小組對兩個同學家庭成員的調查結果，請據此分析回答下列問題：
同學 | 父親 | 母親 |
甲（單眼皮） | 雙眼皮 | 雙眼皮 |
乙（無耳垂） | 有耳垂 | 無耳垂 |
（1）眼皮、耳垂等特征在遺傳學上稱為______________，雙眼皮和單眼皮稱為___________。其中雙眼皮為________，單眼皮稱為_________。
（2）控制單眼皮的基因為______基因，控制雙眼皮的基因為______基因。
（3）若用A基因控制雙眼皮，a基因控制單眼皮，B基因控制有耳垂，b基因控制無耳垂，那么甲同學父親的基因型是__________，甲同學母親的基因型是__________，甲同學自己的基因型是________；乙同學父親的基因型是___________，乙同學母親的基因型是___________，乙同學自己的基因型是__________。
（4）甲同學的父、母如果再生一個孩子，是女兒的概率是____，表現雙眼皮性狀的概率是______。
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【題目】下圖是小紅同學利用超級粘土制作的血細胞模型，圖中A代表___________，具有______________________的功能；B代表___________，具有______________________的功能；C代表___________，具
有止血和凝血的功能；血細胞約占血液總量的45%，血液中還有約55%的是___________，具有運載血細胞，運輸養料和廢物的功能。
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【題目】如圖是光合作用和呼吸作用的有關實驗，請據圖回答下列問題：
（1）實驗一是探究種子萌發過程中能否產生___；實驗二是驗證種子萌發過程中___；實驗三是驗證植物的光合作用能__。
（2）實驗一、二、三中A和B、C和D、E和F構成_____實驗。
（3）請完善下列呼吸作用過程：_____。
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