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【題目】試管中有少量植物油，加入配置的消化液，充分震蕩后，至于37℃溫水中，一段時間后，植物油不見了。實驗中配置的消化液最合理的一組是（ ）

A．唾液、胃液、胰液 B．膽汁、胰液、腸液

C．胃液、膽汁 D．腸液、胰液

【答案】B

【解析】

試題分析：植物油的主要成分是脂肪．脂肪的消化開始小腸，首先在膽汁的作用下被乳化成脂肪微粒，然后在腸液和胰液的作用下，被徹底消化成甘油和脂肪酸．故往盛有一定量植物油的試管內加入一組配制消化液，充分振蕩后置于37℃溫水中，約1小時后，試管植物油不見了，則這組配制的消化液可能是胰液、腸液、膽汁。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體有很多體節構成，體表有外骨骼，足和觸角分節的動物是（ ）

A．扁形動物 B．腔腸動物 C．軟體動物 D．節肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某農田生態系統的食物網簡圖，關于該食物網的敘述正確的是

A. 此食物網中，初級消費者有鼠和蛙

B. 若該農田受到農藥污染，則生物體內有毒物質含量最高的為貓頭鷹

C. 此食物網中，由植物到鼠，能量傳遞效率為10%～20%

D. 此食物網中包合3條食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚊蠅等害蟲對DDT（一種殺蟲劑）產生抗藥性的主要原因是（ ）

A．害蟲對DDT進行選擇的結果

B．害蟲本身對DDT具有抵抗能力

C．遺傳變異的結果

D．DDT對害蟲抗藥性的變異進行選擇的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態圖。據圖回答：

（1）它的身體分為[ ]_________. [二] 胸部[ ]___________。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是_______色，有利于蝗蟲的_________和個體生存及種族延續。

（3）體表有___________防止體內水分的蒸發.
（4）蝗蟲和蜈蚣的形態差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的_________動物。

（5）蝗蟲共有________對足，其中適于跳躍的是發達的[ ]后足。

（6）蝗蟲的翅共_______對。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的外形，據圖回答問題

（1）鯽魚的體形呈_____形，游泳時可減小水的阻力．

（2）鯽魚的身體表面被有_____，具有保護作用．

（3）鯽魚必須生活在水中，與之相適應的呼吸器官是_____．

（4）鯽魚的運動方式是_____，是通過_____的擺動和_____的協調作用實現的．

（5）鯽魚游泳時，主要靠身體_____和_____鰭的左右擺動在水中產生前進的動力．

（6）鯽魚在游泳時，[]_____鰭、[]_____鰭和[]_____鰭都有維持魚體平衡的作用．

（7）如果我們把魚比做一條正在行駛的小木船，則舵相當于魚的[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關節模式圖，請根據圖下列回答：

（1）圖中①是______，④是______，其表面覆蓋一層光滑的⑤________，可減少運動時兩骨接觸面的摩擦和緩沖運動時產生的撞擊力。

（2）圖中②是_________，包圍整個關節，把相鄰的兩骨牢固的連接。

（3）圖中③是____，內有少量______，起著潤滑的作用，減少骨與骨之間的______。

（4）運動的產生：當________受到______傳來的刺激時，就會牽拉______

繞關節活動，于是軀體的相應部位就會產生運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊中服用，以免對胃產生刺激。從淀粉在消化道內的消化特點來看，其原因是（ ）

A．胃能消化淀粉 B．胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸

C．膽汁不能消化淀粉 D．淀粉在消化道內初步消化，便于吞咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農業害蟲，它的體表有外骨骼，用_____呼吸；

（2）B生活在水中用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及_____的協調作用游泳．

（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是_____（填字母）；屬于恒溫動物的有_____（填字母）圖中沒有涉及到脊椎動物的類群名稱是_____．

（4）D是一種珍稀動物，其身體呈流線型，其氣體交換的場所是_____．

（5）在觀察蚯蚓的實驗中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是有利于蚯蚓_____．

（6）E的牙齒有_____之分，與其食性相適應，E與D相比，在生殖發方面的特點是胎生相對于其他生殖方式的優勢在于提高后代的_____．

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