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【題目】下列哪項不是鳥類氣囊的作用（ ）

A. 散發飛行時產生的大量熱量 B. 貯存空氣，減輕身體比重

C. 協助肺完成呼吸作用，調節體溫 D. 完成氣體交換作用

【答案】D

【解析】試題分析：鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。同時氣囊還有減輕身體比重和散發熱量、調節體溫、減輕器官間的摩擦等的作用。由上可知，鳥類氣體交換的場所是肺，氣囊無氣體交換的功能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個農業生態系統模式圖，請據圖分析同答：

(1)在該農業生態系統的組成部分中，家禽、家畜、人屬于 ___________成分，沼氣池中的甲烷細菌、食用菌屬于___________成分 。

(2)如果該農業生態系統的土壤和水被某種不易分解的有毒物質污染，過一段時間體內有毒物質積累最多的生物應該是____________。

(3)農作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的___________ ， 可以作為培養蘑菇、木耳等食用菌的培養基；蘑菇、木耳可以通過產生大量的___________繁殖后代。

(4)與森林生態系統相比，農業生態系統的成分比較簡單，生物的種類和數量比較少，因此其____________弱于森林生態系統。

(5)在該農業生態系統中，農作物通過____________將太陽能轉化為儲存在有機物中的化學能，多途徑的利用農作物可使其儲存的能量更多地被人類利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在田野動物調查活動中，以下同學的做法正確的是 （ ）

A. 小軍發現好幾種他喜歡的小動物，于是把它們捉住放在紙盒里，帶回家研究

B. 小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來

C. 小偉的調查記錄中有老鼠，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉

D. 小明發現一條蛇，太惡心了，不記錄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃粉蟲又叫面包蟲，幼蟲體表是黃色的，是糧倉中的害蟲，常常成群聚集在糧倉里的糧食堆中。如果往飼養黃粉蟲的容器里放一片面包片，它們會聚集在面包片下面吃面包；如果把面包片翻過來，暴露在明亮處的黃粉蟲會很快爬到面包片的下面。那么，光照條件是否影響黃粉蟲的分布呢？通過探究實驗，請你分析并回答問題：

（1）提出問題：光會影響黃粉蟲的分布嗎？

作出假設：_____。

（2）該實驗的變量是_____。

（3）用1只黃粉蟲做實驗，能得出可信的結論嗎？_____。（能/不能）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結構和觀察的過程．請你按箭頭指示的6個視野順序，一步步地回憶當時的操作，并將每一步的操作過程補充完整

（1）注視目鏡，同時轉動[A]___________。

（2）放置玻片標本，轉動[B]粗準焦螺旋。

（3）向__________移動玻片標本。

（4）轉動轉換器，使物鏡[______]對準通光孔．

（5）轉動[C] __________，使圖象更清晰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體運動的說法，正確的是（ ）

A. 肌腱收縮，牽動骨繞關節運動

B. 骨骼肌不受刺激也能收縮

C. 運動時，與骨相連的肌肉總是有兩組或多組相互配合組成

D. 屈肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

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【題目】由遺傳物質發生改變引起的或是由_____________控制的疾病，叫做遺傳病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是草原生態系統中的一部分生物，請據圖回答。

（1）圖中生產者是________；消費者是________（填其中一種）；分解者是________。

（2）作為一個完整的生態系統，除了上述的生物以外，還需要________。

（3）寫出一條會影響鷹的數量的食物鏈________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：

①屬于植物細胞的是_____圖，圖中A的主要作用是____________。

②動植物細胞都具有的結構是_______________________________。

③圖中結構F名稱是__________________。

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