【題目】下列關于幾種無脊椎動物的敘述,正確的是
A.水螅依靠體壁內的肌肉實現翻筋斗運動
B.絳蟲靠簡單的消化系統吸收宿主的營養物質
C.蚯蚓依靠肌肉的收縮和舒張緩慢地蠕動
D.蝗蟲的幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上有很大差別
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是南瓜的發育過程示意圖,請據圖回答:
(1)圖中從1到2表示的生理過程是 .
(2)圖中的4是由圖中的2發育來的.
(3)在圖中5所示的生理過程中,消耗的營養物質主要來自 .
(4)南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.若圖中為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是 .
(5)請你當一次農業技術員,菜農利用某種技術,在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術叫做 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,如圖是葫蘆蘚的結構示意圖,請據圖分析回答相關問題:
(1)一般在校園墻角等環境中能采集葫蘆蘚。
(2)用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊,其中含有許多。
(3)葫蘆蘚的葉只有一層細胞構成,細胞內含有葉綠體,能進行光合作用,還能 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生物圈中碳循環的示意圖.下列有關敘述中不正確的是( )
A.圖中①表示的生理過程是光合作用
B.圖中③表示的生理過程是呼吸作用
C.圖中甲代表的生物腐生細菌和真菌等
D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是:丁→丙→乙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.圖中[5]的細胞內含有較多的葉綠體
B.圖中[6]是葉片與外界進行氣體交換的“門戶”
C.多數植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多
D.氣孔的開閉由[7]保衛細胞控制
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