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【題目】在生態系統中能把無機物轉變成有機物的是（ ）
A.消費者
B.生產者
C.肉食性動物
D.植食性動物

【答案】B
【解析】生態系統包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者、分解者和消費者，生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用把無機物合成有機物，為自身和生物圈中 的其他生物提供物質和能量。

所以答案是：B


【考點精析】本題主要考查了生態系統概述的相關知識點，需要掌握生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統．一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進入血液的氧，通過血液循環輸送到全身各處的組織細胞內的（ ）部位被利用
A.細胞核
B.細胞膜
C.液泡
D.線粒體

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【題目】下列敘述中，不正確的是

A. 隱性性狀也可以遺傳

B. 預防遺傳病的唯一措施是禁止近親結婚

C. 男性精子中的X或Y染色體決定了后代的性別

D. 父母都是雙眼皮 ，生下的子女不一定是雙眼皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列生物類群與其對應的特征序號連起來

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【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農業害蟲，它的身體可分為頭、胸、腹三部分，它的體表有_____，可以起支持和保護作用，并能防止_____ 。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 _____，C能適應陸地生活，能用肺呼吸，并用_____ 輔助呼吸。

（3）上述類群中屬于脊椎動物的是_____；屬于恒溫動物的有_____ 。（填字母）

（4）D是一種珍稀動物，其有一種獨特的呼吸方式_____ ，與其體內的結構_____ 有關。

（5）E的生殖方式是_____；其牙齒有門齒和_____ 之分，與其草食性生活習性相適應。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產，生態平衡失調，原因是破壞了生態系統的（ ）
A.食物鏈
B.分解者
C.消費者
D.生產者

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【題目】下列營養物質中，能在紙上留下 “油斑”的是（ ）
A.蛋白質
B.淀粉
C.纖維素
D.脂肪

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【題目】新疆吐魯番的晝夜溫差大，白天氣溫高，作用旺盛，制造的有機物多；夜間氣溫低，作用微弱，消耗的少。所以，那里的瓜果產量高，品質好，特別甜。

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【題目】人的運動系統是由和、骨骼肌組成。

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