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下列各生態系統中，自動調節能力最強、最穩定的是（　�。�
A、西雙版納熱帶雨林
B、呼倫貝爾大草原
C、人工蔬菜大棚
D、北方針葉林
考點：生態系統具有一定的自我調節能力
專題：
分析：森林生態系統動植物種類繁多，營養結構最復雜，自動（自我）調節能力最強．
解答：解：西雙版納熱帶雨林分布在較濕潤的地區，動植物種類繁多，營養結構復雜，自動調節能力最強、最穩定．森林在涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，自動調節能力最強．
故選：A
點評：生態系統具有一定的自動調節能力，但這種調節能力是有一定限度的．當外界因素的干擾超過了這種限度時，生態系統就會遭到破壞，森林生態系統動植物種類繁多，營養結構最復雜，自動（自我）調節能力最強．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

植物呼吸作用的時間是（　�。�
A、只在白天B、只在黑夜
C、只在光下D、每時每刻

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科目：初中生物 來源： 題型：

人一生中身體和智力發展的黃金時期是青春期，下列不屬于青春期發育特點的是（　�。�
A、身高迅速增加
B、心臟、肺等器官的功能都快速增加腦的重量迅速增加
C、開始產生生殖器官
D、男子出現遺精，女子出現月經

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科目：初中生物 來源： 題型：

某些麻醉劑是一種神經遞質的阻斷劑，當人體使用這些麻醉劑后，痛覺消失了，而其它大部分神經的傳遞功能正常．這一事實說明（　�。�
A、不同的神經纖維是以不同的遞質傳遞
B、不同神經元之間的遞質可能不同
C、所有的神經之間的遞質可能相同
D、麻醉劑能作用于大腦皮層，使人意識模糊

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科目：初中生物 來源： 題型：

給出生三個月的嬰兒接種百、白、破疫苗，可預防（　　）
A、百日咳、白喉、破傷風
B、百日咳、感冒、麻疹
C、白喉、破傷風、腮腺炎
D、痢疾、瘧疾、沙眼

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科目：初中生物 來源： 題型：

移栽植物時，常常去掉一些葉片，其目的是為了（　�。�
A、降低光合作用
B、減少呼吸作用
C、降低蒸騰作用
D、移栽方便

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科目：初中生物 來源： 題型：

社會行為有利于動物群體的生存，下列具有社會行為的動物是（　�。�
A、花盆下的一群鼠婦
B、桑葉上的一群家蠶
C、池塘中的一群青蛙
D、花從中的一群蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于環節動物的是（　　）
A、水蛭和蠶B、蚯蚓和�？�
C、沙蠶和水蛭D、蚯蚓和蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞的實驗中，開始在載玻片上滴的一滴液體分別是
 
和
 
．

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