【題目】從雌性大熊貓盼盼的體細胞中取出3個細胞核進行克隆，假如都能成活了，那么克隆出來的大熊貓的性別是（ ）。
A. 一個雄性，兩個雌性 B. 一個雌性，兩個雄性
C. 3個都是雄性 D. 3個都是雌性
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點睛新教材全能解讀系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：
（1）這一實驗裝置是美國科學家____設計的。
（2）A裝置里的氣體相當于原始大氣，與現在的大氣成分相比，其主要區別是不含____。
（3）正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_____，為其提供能量。
（4）沸水主要是為了產生水蒸氣，實驗后可檢驗到B裝置中含有多種______。
（5）此實驗表明：在生命起源的化學進化過程中，從________生成有機小分子是完全可能的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請閱讀以下資料：
資料一：原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學家海爾蒙特對此提出了質疑，他做了一個著名的實驗：把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里，每天只用雨水澆灌，5年后，柳樹質量增加了80多千克，而土壤只減少了0.1千克。
資料二：1773年，英國科學家普利斯特利做了一個經典的實驗：①他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內，不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里，發現蠟燭沒有熄滅；③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里，發現蠟燭能繼續燃燒，小白鼠能正常地活著。
請回答相關問題：
（1）海爾蒙特認為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的__________外，還吸收了大量的水，水是合成柳樹體內有機物的原料。他忽略了__________也是合成有機物的原料。
（2）普利斯特利實驗的結論是：________。
（3）為了研究二氧化碳濃度和光照強度對某植物光合作用強度（光合作用合成有機物的速率）的影響，一研究小組開展了實驗，根據記錄的數據繪制如圖所示曲線。請回答下列問題：（注：不考慮溫度等因素的影響）
①據圖，A點和B點的光合作用強度差異說明是影響光合作用強度的因素。當光照強度大于P點時，繼續增加光照強度__________（會/不會）提高植物光合作用強度。
②根據該實驗的條件和結果，若要使該植物達到最高光合作用強度，最佳二氧化碳濃度和光照強度的組合是__________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體心臟結構示意圖，請根據圖回答下列問題：
（1）圖中血管12中流的血液是_________，血管2中流的血液是_____________。
（2）圖中4和6之間的瓣膜叫____________，8和12之間的瓣膜叫_____________，它們的作用是___________。
（3）人體血液循環中肺循環的起點是____________，終點是_____________。
（4）在血液循環過程中，1和7的血液中血紅蛋白與氧處于_________（填“結合”或“分離”）狀態，原因是這條循環途徑在組織細胞處進行了氣體交換。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是肌肉和關節的結構示意圖，據圖分析回答下列問題：
（1）A表示的肌肉是肱二頭肌；B表示的肌肉是肱三頭肌。當手臂處于（一）狀態時，A、B所處狀態分別是 ______________________ 。（填收縮或舒張）
（2）提水時感到很累，因為肱二頭肌、肱三頭肌都處于________狀態。（填收縮或舒張）
（3）屈肘動作體現了運動原理：骨在肌肉的牽引下，圍繞著________運動。
（4）右上圖是關節的縱剖示意圖，關節能夠靈活運動是因為②和③表面覆蓋著[ ]_______，以及[ ]_______分泌的滑液，減少了運動時的摩擦。
（5）脫臼是[ ]_______從關節窩里滑脫出來，因此運動前要做準備活動。
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