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澳洲杏仁桉的高可以達156米，是世界上最高的樹木。澳洲杏仁桉把水由根尖運到樹的頂端的動力主要來自于
A．蒸騰作用B．光合作用C．輸導作用D．呼吸作用
A

試題分析：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用，其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水，并帶走植物體內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，同時促進了生物圈的水循環，所以選答案A。
點評：此題較新穎，解答此題的關鍵是注意理解掌握蒸騰作用的概念和意義。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察蠶豆葉的橫切面裝片和撕下的蠶豆下表皮裝片時，可以從視野里看到下面有關氣孔的兩個圖像。下列觀察正確的是                     （   ）                    
A．圖a、圖b都是氣孔的側面觀
B．圖a、圖b都是氣孔的上面觀
C．圖a為側面觀，圖b為上面觀
D．圖a為上面觀，圖b為側面觀

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根吸收水和無機鹽的部位主要是根尖的（   ）
A．根冠B．伸長區C．成熟區D．分生區

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物根吸收的水分在植物體內運輸的途徑是
A．導管B．篩管C．氣孔D．根毛細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

白水帶森林公園可以說是江門市區的“綠肺”，下列說法不正確的是（　　）
A．整個公園是一個生態系統
B．由于保護得力，公園中的所有野生動植物數量和種類只會增加
C．森林中的植物可以吸收大量二氧化碳，凈化空氣
D．夏天在森林公園中漫步時森林中的氣溫比市中心低

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”．這條諺語形象地說明森林對生態環境有哪些作用（　　）
A．制造氧氣、凈化環境B．過濾塵埃、殺滅細菌
C．降低噪聲、調節氣候D．保持水土、涵養水源

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

早春播種后鋪蓋地膜，其主要目的是（　�。�
A．防止風沙影響種子發芽
B．防止鳥獸掘食種子
C．避免日光照射
D．提高地溫，減少土壤水分蒸發，促進種子萌發，植珠生長

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為光合作用示意圖，據圖回答下列問題．
（1）請寫出箭頭所指的物質
①是______；②是______；③是______；④是______．
（2）①和②進出葉片的“門戶”是______，它是由一對半月形的______圍成的空腔．
（3）③和④在植物體內運輸的通道分別是______和______．
（4）若圖中①和②代表進行呼吸作用時，進出葉片的物質，那么①是______；②是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

若A、C分別表示氧氣和二氧化碳，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的
A. 光合作用         B. 呼吸作用        C. 蒸騰作用       D. 擴散作用

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