【題目】下列有關動物學習行為的說法正確的是
A. 由遺傳物質所決定,是動物生來就有的行為
B. 母雞抱窩、候鳥遷徙、蚯蚓走迷宮等屬于學習行為
C. 高等動物的形態結構復雜,學習能力強,其行為都是學習行為
D. 在遺傳因素的基礎上,通過環境因素在生活過程中逐漸形成的行為
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下面材料,回答問題:
古代勞動人民很早就學會了用桑葉喂蠶、用蠶沙(蠶糞)養魚、用塘泥肥桑的方法,創造了“;~塘”農業結構。隨著技術進步,人們將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵,制成沼氣做燃料,然后用沼氣渣喂魚,形成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農業結構(如圖)。
(1)該生態系統中的生產者是________,蠶與桑之間的生物關系是______________________。
(2)魚進行生命活動所需能量的最終來源是______。
(3)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等生產沼氣的過程中,發揮作用的生物主要是________。
(4)蠶、魚在此生態系統中的作用是促進了生態系統的________________。
(5)該生態系統中,物質經多次重復利用的同時提高了____________的利用率。
(6)該生態系統與森林生態系統相比穩定性較差,原因是____________________________。
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【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發的種子,每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量,并將結果繪制成曲線。如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】下圖是植物體的一個整體示意圖,請據圖回答:
(1)圖中①表示植物體的根系從土壤中吸收______,并把這些物質通過___________運輸到______________。
(2)圖中的②表示葉片通過_______吸收空氣中的______ ,用來進行_____作用。
(3)圖中的③表示葉在光合作用過程中制造的_________通過______________運輸到_________。
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【題目】用充入二氧化碳的塑料袋密封保存水果,可以在保證水果品質不變的情況下儲存更長的時間,原因是
A. 加強了呼吸作用,抑制了蒸騰作用
B. 加強了呼吸作用,加強了蒸騰作用
C. 抑制了呼吸作用,加強了蒸騰作用
D. 抑制了呼吸作用,抑制了蒸騰作用
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【題目】下列有關血管的說法錯誤的是( )
A.靜脈血管內血流速度較慢 B.動脈血管內血流速度最快
C.輸血時針頭刺入的血管是毛細血管 D.毛細血管壁只由一層上皮細胞構成
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【題目】請結合圖甲中人體部分生理活動示意圖和圖乙中膈肌的不同運動狀態示意圖,分析回答有關問題。(①—⑦表示生理過程,I、Ⅱ表示血液類型,a是小分子物質)
(1)圖甲①-⑦中表示排泄途徑的是_________(填圖中序號)。
(2)若腎功能正常,但尿液中出現了物質a,原因可能是________。
(3)物質a最終要進入組織細胞,參與__________。
(4)I的血液類型是________(填“動脈血”或“靜脈血”)。I與Ⅱ相比,減少的物質有_______(至少寫出2種)。寫出腎臟產生的二氧化碳到達肺的途徑:腎臟產生的二氧化碳________。
(5)圖甲中發生過程③時,膈肌應是圖乙中的________(填“A”或“B”)狀態。
(6)氧氣進入圖甲中A系統是通過________實現的。
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【題目】人體是一個統一的整體,各個系統之間存在著密切的聯系。下圖是人體幾種生理活動的部分結構示意圖,請據圖回答下列問題
(1)淀粉是重要的供能物質,在____開始初步消化,被徹底消化后的產物在圖一的_________被吸收。
(2)圖二的肺泡慢慢鼓起時,膈肌處于______狀態,血液從圖二A處流到B處時,血液中成分發生的變化是_________。
(3)在圖三心臟的四個腔中,壁最厚的是[ ]_____,由鼻腔吸入的氧氣經過心臟______次便可運輸到組織細胞處,參與氧化分解有機物釋放能量的過程。
(4)血液流經腎單位時,腎小球和緊貼著它的腎小囊內壁起_____作用,再通過腎小管的重吸收,余下人體的代謝廢物以尿液的形式排除體外,
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