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【題目】被譽為“分類學之父”的科學家是( 。

A. 哈維 B. 李時珍 C. 林奈 D. 達爾文

【答案】C

【解析】哈維是英國的生理學家.哈維是實驗生理學的創始人之一,他首次闡明了血液循環的原理,A不符合題意;
李時珍是明代著名中醫藥學家,撰《本草綱目》、《奇經八脈考》等,《本草綱目》一書,是我國古代藥物學的總結性巨著,在國內外均有很高的評價,B不符合題意;
林奈,瑞典自然學者,現代生物學分類命名的奠基人,被稱為“分類學之父”。林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法,C符合題意
達爾文,英國生物學家,進化論的奠基人,在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,提出了“自然選擇學說”,D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝌蚪區別于成蛙的顯著特征是( 。

A. 水生,用鰓呼吸,有尾 B. 陸生,用鰓呼吸,無尾

C. 水生,用肺呼吸,無尾 D. 陸生,用肺呼吸,有尾

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對圖中各曲線的分析,錯誤的是( 。

A.圖甲是某生態系統中兩種生物的數量隨時間的變化曲線,mn可分別代表鼠、蛇

B.圖乙是24小時內植物釋放氧氣情況曲線圖,b點積累的有機物比a點多

C.圖丙表示糖類、脂肪和蛋白質在消化道各部位被消化的程度,Y曲線表示蛋白質的消化過程

D.從圖丁曲線變化可知,害蟲在農藥使用后產生了具有抗藥性的個體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哪一項是消化系統和呼吸系統的共用器官?( 。

A. 口腔 B. C. D. 鼻腔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】四位同學針對食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發表了他們的見解你認為不正確的是 ( )

A. 綠色植物屬于生產者

B. 食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者

C. 保護鳥類對人類有利

D. 食物鏈本身就是生態系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照人的意愿,運用人工方法,對生物的基因組成進行移花接木式改造的技術是

A. 免疫工程 B. 變異工程 C. 轉基因工程 D. 遺傳工程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學知識是( )

A. 本來就有的 B. 人們猜想的

C. 來源于課本 D. 在生產生活中一點點地積累起來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說的“種瓜得瓜,種豆得豆”是指

A. 生物體的特征相同 B. 生物有遺傳現象

C. 生物體的多樣性 D. 生物的性狀相同

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【題目】下列自然現象中,不屬于生命現象的是( 。

A. 種子萌發 B. 蜘蛛結網 C. 火山噴發 D. 金蟬脫殼

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