【題目】如圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及番茄植株簡圖,請你運用所學知識分析回答下列問題:
(1)圖甲中的①代表細胞的__過程,②表示細胞的__過程.
(2)番茄果肉內含有豐富的營養物質,屬于__組織.不同的組織是由甲圖中所示過程__(填數字)形成的.
(3)乙圖中的花、果實和種子,稱為番茄的__器官.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實、種子示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖甲中的①是由圖丁中的[ ]________發育而來的,而圖丙中的②是由圖乙中的[ ]________發育而來的。
(2)在我們的學習中,采用對比聯想的方法往往能起到事半功倍的效果,請你回想一下,圖丁中與鳥卵的卵黃功能相似的結構是[ ]________。
(3)植物主要通過圖戊中的[ ]__________吸收水分和無機鹽,而能使根不斷長長的結構是__________(填序號)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】免疫的主要功能有三點:①抵抗________的侵入,防止疾病的產生、維持人體健康。②及時清除體內________的、________的或損傷的細胞。③隨時識別和________體內產生的異常細胞。(如腫瘤細胞)。當這方面功能異常時有可能會發生腫瘤。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞結構,請回答:
(1)動物、植物細胞都具有的結構是__(請用漢字).
(2)制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片和口腔上皮細胞時為維持細胞形態分別滴加__、__.
(3)在植物細胞中,[]__能將光能轉化為化學能.
(4)對植物細胞起支持和保護作用的結構是[]__.
(5)染色體存在于__內,它由__和__構成.
(6)__是生物體結構和功能的基本單位.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小剛同學在學習了各種環境中的動物這一章節后,對當地生活在不同環境中的動物情況進行了調查,如圖是幾種常見動物種類,請你據圖回答有關問題:
(1)圖中屬于環節動物的是E,其主要特征是身體是由許多________組成,在做觀察實驗的時候要使他的體表保持濕潤,原因是________。
(2)F類生物在寒冷的冬天要進入冬眠,這是一種________行為,是由體內的________所決定的行為。
(3)H的生殖發育特點是________。
(4)D類動物的體表有堅硬的________,它有保護和支持________、防止________的作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動物細胞結構簡圖,請據圖回答下列問題
(1)標號__________所示結構將細胞內部與外界環境分開,對細胞具有__________作用。
(2)標號__________所示結構,內有染色質等細微結構,控制著細胞的生命活動。
(3)與植物細胞比較起來,動物細胞的外面沒有__________。
(4)線粒體很微細,存在于標號__________所示結構內。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把下列人體的有關結構與其對應的主要功能合理連線:
皮膚 ________A、氣體交換
肺泡 ________B、保護、排泄
膀胱 ________C、暫時貯存尿液
小腸 ________D、胎兒生長發育
子宮 ________E、消化吸收
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com