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【題目】用顯微鏡觀察細胞的結構時，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是這樣的材料

A. 易于被染色 B. 不易污染物鏡 C. 能讓光線透過 D. 便于放置在顯微鏡上

【答案】C

【解析】顯微鏡是利用光學原理成像的，光線必須通過觀察材料反射到物鏡、目鏡、眼內才能形成物像。因此觀察材料必須是薄而透明的，如觀察材料不透明就不能形成清晰的物像。

練習冊系列答案
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【題目】生物科學是一門_________以為基礎的基礎學科，主要的研究方法是實驗法和_________。

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【題目】下列各項中，不屬于植物蒸騰作用意義的是（　�。�

A. 促進光合作用和呼吸作用的進行

B. 促進植物對水分和無機鹽的運輸

C. 促進植物對水分的吸收

D. 避免植物葉片被高溫灼傷

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【題目】下面關于生物體結構或功能的描述，請據圖找出錯誤的一項是（ ）

A.③是細胞生命活動的控制中心

B.乙是種子，將來可發育成新植物體

C.丙屬于植物的營養組織

D.從結構層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙

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【題目】我們美麗的校園是一個生態系統，構成這個生態系統的是

A. 校園里所有的花、草、樹木和動物 B. 校園里所有的生物及其生存環境

C. 校園里所有的老師和同學 D. 校園里寬闊的運動場

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【題目】洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結構是

①細胞膜 ②葉綠體 ③細胞壁 ④線粒俸 ⑤細胞質 ⑥液泡 ⑦細胞核

A. ①④⑤⑦ B. ①②⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑦

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【題目】資料

資料一　制作泡菜過程中，應控制亞硝酸鹽在一定濃度范圍內，以免對人體產生危害。興趣小組研究不同濃度食醋對泡菜中亞硝酸鹽含量的影響，具體做法是：稱取等量白菜4份，每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入食醋，調節料液的食醋濃度分別為0、0．3%、0．6%、0．9%，重復做3次。從泡菜制作第1天開始，每天測定其亞硝酸鹽含量，測定10天，結果如下。

資料二　在18世紀，有些人猜想生物可以自然產生，因為他們觀察到微生物好像能夠由液體和無生命物質產生。但意大利科學家斯帕蘭扎尼卻認為微生物并不是自然產生的。為了驗證他的假說，斯帕蘭扎尼進行如圖所示的實驗。

（1）制作泡菜是利用_____在_____環境中生長，靠_____進行繁殖，分解白菜中的有機物并產生乳酸等物質。

（2）根據圖中曲線可知，泡菜最好在第_____天以后食用比較安全。制作泡菜時加入食醋對亞硝酸鹽的產生量有一定影響，食醋濃度為_____時，制作泡菜產生的亞硝酸鹽比較少。

（3）資料二中甲、乙燒瓶的液體培養基在開始實驗時，都要進行高溫煮沸，理由是_____。

（4）甲、乙燒瓶在冷卻靜置后處理方式的不同在于_____。

（5）根據斯帕蘭扎尼的假說，你認為_____（填“甲”或“乙”）燒瓶中可能有微生物出現，這些微生物來自_____。

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【題目】如圖中A-D四圖象均表示在顯微鏡下看到的蛙腸系膜的血管（放大倍數不同），箭頭表示血流方向。其中表示毛細血管的是（ ）

A.B.

C.D.

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【題目】鳥類依靠 和 來完成呼吸。

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