A、膈頂部上升,胸廓上下徑縮小 | B、膈頂部上升,胸廓上下徑增大 | C、膈頂部下降,胸廓上下徑增大 | D、膈頂部下降,胸廓上下徑縮小 |
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、膈肌舒張→胸廓擴張→進行吸氣 | B、膈肌收縮→胸廓縮小→進行吸氣 | C、膈肌舒張→胸廓縮小→進行呼氣 | D、膈肌收縮→胸廓擴張→進行呼氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、胸廓縮小、肺內氣壓>外界氣壓 | B、胸廓擴大、肺內氣壓>外界氣壓 | C、胸廓不變、肺內氣壓=外界氣壓 | D、胸廓擴大、肺內氣壓<外界氣壓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、胸廓容積擴大 | B、肺收縮 | C、膈肌收縮 | D、肺內氣壓小于外界 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、A表示呼氣 | B、B表示吸氣 | C、處于B時,F表示的結構處于舒張狀態 | D、C代表的器官能使到達E的氣體變得清潔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、清除病人口腔內的異物和污物 | B、將病人仰臥,頭后仰,并解開病人的衣領和腰帶 | C、每次吹氣達到病人胸廓微隆起 | D、吹氣時不要捏緊病人的鼻子 |
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