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【題目】下列屬于相對性狀的是

A. 豌豆的圓粒與綠粒 B. 人的有耳垂與卷舌

C. 番茄的紅果與黃果 D. 兔的白毛和貓的白毛

【答案】C

【解析】豌豆的圓粒與綠粒,是豌豆粒的顏色和形狀不同,是兩種性狀,不是相對性狀,如是豌豆的圓粒與長粒,或豌豆的綠粒與黃粒,都是相對性狀,A錯誤;人的有耳垂與卷舌,是人耳垂的有無和舌能否卷曲,是兩種性狀,不是相對性狀,如人有耳垂與無耳垂,或人能卷舌與不能卷舌,都是相對性狀,B錯誤;番茄的紅果與黃果,是番茄果實的顏色不同,是同一性狀的不同表現形式,是相對性狀,C正確兔的白毛和貓的白毛,不是相對性狀,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若△、口、☆表示具有親緣關系三類生物,如圖所示這三類生物的化石在未經變動的不同地層中的出現情況,則三類生物的進化關系最可能是

A. △→口→☆ B. ☆→口→△

C. △→☆→口 D. ☆→△→口

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】7分)光合作用的發現是眾多科學家不斷實驗探索的成果,下面是其中三位科學家研究光合作用的實驗示意圖,請分析回答:

(l)普利斯特里的實驗是在光照條件下進行的,如果在黑暗條件下進行,其實驗結果應該是 。

(2)在薩克斯的實驗中,照光后的葉片應該放在盛有 的小燒杯中隔水加熱。待葉片變為黃白色后,再用碘蒸氣熏蒸并觀察葉片顏色的變化。通過該實驗可以得出的結論

是: 。

(3)恩格爾曼的實驗是:把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環境里,然后用極細的光束照射水綿,并用光學顯微鏡觀察。結果發現,好氧細菌向水綿中被光束照射到的〔 〕 (〔 〕中填圖中結構代碼,橫線上填相應結構的名稱,以下均同)部位集中;該實驗在光照下進行,好氧細菌則分布在上述結構所有見光的部位。實驗中被極細光束照射的部位和未被照射的部位形成了 實驗。通過該實驗證明了上述結構能夠在光下釋放出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在神經系統中,組成中樞神經系統的是(  )。
A.腦和脊髓
B.腦和腦神經
C.脊髓和脊神經
D.神經中樞和神經

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學們在中考考試中,先要仔細審題,認真思考,然后書寫作答。完成審題、思考、作答等活動的神經中樞位于( )。
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人的生殖發育過程中染色體的變化,根據圖回答:

(1)a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體數均為46條.A表示父母分別產生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫____________,它們的染色體數均為______條。

(2)分析上圖可知,人的體細胞中染色體是成對存在的,這些成對的染色體,一條來自_______,一條來自______。這些染色體都是由______兩種有機物組成的。

(3)媽媽通過外科手術由單眼皮變成了雙眼皮,這種變異屬于______變異。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩玻璃瓶中分別裝有等量的萌發種子和煮熟后冷卻至室溫的種子,所用的裝置都已作滅菌處理。在溫暖的地方放置一夜后,運用加水排氣法,將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中,結果只有甲瓶中的氣體能使石灰水變渾濁。下列有關該實驗的說法不正確的是(  )

A. 萌發的種子具有旺盛的生命力

B. 該實驗中乙瓶起對照作用

C. 該實驗的結論是萌發種子進行呼吸作用時會產生二氧化碳

D. 該實驗的目的是探究溫度對種子萌發的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每個探究實驗,我們至少要求做三次以上,其目的是

A. 好玩就多玩幾次 B. 實驗數據越多越準確

C. 避免偶然因素的干擾 D. 滿足好奇心

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙、丙依次為植物的根尖、枝條和葉芽與莖的結構示意圖,圖丁是桃花的結構模式圖,圖戊是桃的果實示意圖。請聯系教材所學知識回答下列問題([ ]內填代號,橫線上填名稱):

(1)植物的根長長的主要原因是圖甲中[ ]_________細胞的生長增大細胞體積和細胞分裂增加細胞數量。

(2)圖乙中的枝條正在一天天長高。該枝條的莖是由枝芽中的[ ]______發育來的。

(3)圖乙中枝條加粗的原因是圖丙中[ ]__________結構中細胞不斷分裂和分化有關。

(4)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于________。圖丁中花粉受到黏液的刺激萌發形成花粉管,最后釋放出精子,與⑥內的卵細胞結合成受精卵形成新個體,如果這是朵西紅柿的花,結出50粒種子,至少需要________粒花粉。

(5)圖戊中結構⑧是由圖丁中[ ]______發育來的,我們食用的“果肉”是由子房壁發育成的________。

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