【題目】白細胞有細胞核，成熟的紅細胞和血小板無細胞核。(判斷對錯)
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲和圖乙表示A、B、C三種食物中一些營養物質含量的相對值。據圖回答下列問題：
(1)據圖甲判斷．A、B、C三種食物中，正在發育的兒童應多食用食物_______。據圖乙可知，食物______ 適合壞血病患者食用；食物B有助于防治_________。
(2)下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的數量
唾液 | 胃液 | 腸液 | 膽汁 | 胰液 |
1500毫升 | 2000毫升 | 1500毫升 | 500毫升 | 1500毫升 |
①據上表計算，小腸內的消化液為______ 毫升。
②上述消化液對食物中的維生素_____（填“有”或“沒有”）消化作用。
③消化液中的膽汁只對食物中的 ______起乳化作用。
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【題目】如圖表示人體內血糖調節的部分過程，據圖分析回答下列問題：
(1)如圖所示過程中包含反射，此反射的類型屬于________，其中下丘腦作為反射弧結構的__參與此反射活動。
(2)與飽食狀態下相比較，饑餓狀態下血液中胰島素的含量________。
(3)胰島分泌的胰島素通過________運輸到全身各處。
(4)從圖中可以看出，血糖濃度保持相對穩定是________和________共同調節的結果。
(5)調節人和高等動物生命活動的激素不僅有胰島素，甲狀腺激素也是其中的一種。小剛欲探究甲狀腺激素的作用，做了如下實驗。請依據方法步驟把相應的實驗結果和實驗結論補充完整。
方法步驟：
I．選取生長發育相似的20只蝌蚪均分為甲、乙兩組。
II．甲組蝌蚪破壞甲狀腺并做標記，乙組蝌蚪不做任何處理。
III．甲、乙兩組蝌蚪放在不含甲狀腺激素的水中培養，一段時間后觀察甲、乙兩組蝌蚪的發育狀況。
實驗結果：甲組蝌蚪___，乙組蝌蚪正常發育成蛙。
實驗結論：___能促進蝌蚪的___。
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【題目】如圖所示是“平衡膳食寶塔圖”和“消化系統模式圖”，請據圖回答：
（1）根據甲圖提示，位于底層的食物在膳食搭配中攝入量應最多，這類食物所含營養成分主要是_____，在_____部位開始被消化。
（2）乙圖中[①]分泌的_____能促進第五層的食物的消化。
（3）青少年處于長身體的關鍵階段，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時，應多吃些處于第三層和第四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的_____，此物質在圖乙_____（填序號）中進行了初步的消化。
（4）甲圖五層中的食物消化和吸收的主要場所是在圖乙的_____（填序號）。其內含有的消化液有_____，且該器官內表面有皺襞和_____，大大增加了消化和吸收的面積。
（5）丙圖中，乙曲線代表_____的消化，該物質最終分解為_____，分解產生的物質從消化管進入血液的過程，稱為_____。
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【題目】鳥卵的結構示意圖如圖所示。下列說法中正確的是（ ）
A.①是卵殼，具有保護作用
B.⑤為胚胎發育提供營養和水分
C.④是鳥卵的主要營養物質
D.③能為胚胎發育提供充足的氧氣
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【題目】謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”的謎底就是花生果實。甲、乙、丙三位同學為“探究環境條件對花生種子萌發的影響”設計了如下實驗，請據表
學生名稱 | 裝置標號 | 溫度（℃） | 濕度 | 光照 | 種子數 | 萌發率（%） |
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 4 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 100 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 5 | 100 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 |
（1）花生果實是由花的______發育而來，“麻屋子”是指花生果實的________，“白胖子”是由__________發育來的。
（2）依據圖中②的數量推測，子房里有兩個_______，至少需要_______個精子參與受精過程。
（3）表格中甲同學實驗設計的目的是為了探究__________________________。
（4）丙同學設計的實驗與甲、乙兩同學相比，有一個明顯的不足之處是_______________。修改后，丙同學設計的實驗可以得出的結論是___________________________。
（5）在適宜的條件下，表格中A、D兩組均有未萌發的種子，可能的原因是______________________。
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