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圖中分別表示甲、乙兩個生態系統的食物網，據圖回答下題：

小題1:若人類對兩食物網中的鼠大量捕殺，則受到影響最嚴重的生態系統是
A．甲生態系統
B．乙生態系統
C．甲、乙兩生態系統受影響程度相同
D．無法判斷
小題2:乙生態系統中貓頭鷹和蛇的關系是                 
A．捕食B．競爭C．捕食和寄生D．捕食和競爭
A  D

試題分析：
小題1:生態系統中自我調節能力與生物的數量和種類有關，數量和種類越多，平衡能力越強，所以若人類對兩食物網中的鼠大量捕殺，則受到影響最嚴重的生態系統是甲生態系統。
小題2:貓頭鷹以蛇為食物，所以二者存在著捕食關系，二者又都以兔為食，所以又存在著競爭關系。
點評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是理解食物鏈和食物網中的生物間的關系。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖能表示出一個生態系統的
A．食物鏈與食物網B．物質流C．組成成分及關系D．能量流

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面關于生態系統的說法中，錯誤的是
A．生態系統中必不可少的生物成分是生產者和分解者
B．生態系統中的有毒物質是沿著食物鏈不斷積累的
C．生態系統具有很強的自動調節能力，即使遭到嚴重破壞，也能較快恢復
D．生態系統中能量傳遞的效率是10%～20%

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態系統中，綠色植物（小麥）屬于
A．生產者B．消費者C．分解者D．非生物的成分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為某生態系統中的食物網，據圖回答有關問題：

（1）該食物網中，一共有        條食物鏈。
（2）圖中最長的食物鏈中，屬于第三營養級的生物是        。
（3）正常情況下，該食物網中積累有害物質最多的生物是        。
（4）若要構成一個完整的生態系統，圖中還缺少的成分是                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態系統中，人屬于（     ）
A．生產者B．消費者C．分解者D．前三者都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不能作為一個生態系統的是
A．一群鴿子B．一片森林C．一塊農田D．一個池塘

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（3分）一個自然生態系統中，肉食性動物總比植食性動物的數量____（選填“多”或“少”）；從消化系統比較，植食動物沒有________齒，但是______腸發達。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

小科對“生命系統的結構層次”作如圖所示總結：

(1)圖中①為         ，它是生物體生命活動的基本單位；
(2)第六次全國人口普查數據顯示，截止2010年11月1日零時，全國總人口為1370536875人（包括港澳臺地區）。所有這些人構成了一個        (填“種群”或“群落”)；
(3)地球上最大的生態系統是        。

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